二、听完老师的范读，请同学们自己自由朗读这首诗，想一想这首诗是如何体现音乐美和建筑美的呢？环节二朗读诗歌感诗美诗歌每节两韵，节节转韵，所采用的韵脚多是发声绵长的复韵母，如“来”“彩”、“娘”“漾”、“摇”“草”、“虹”“梦”等，韵脚整齐，节奏灵活，抑扬合度。诗的开头和结尾重叠复沓，回环反复，加强了诗的节奏感和旋律美，形成一种既韵味悠长又潇洒灵动的听觉效果，宛如一阕精致的乐曲，在艺术上达到了很高的境界。音乐美全诗共七节，在排版形式上精心构造，从段落上看，每节四句，各句错开，整齐划一。从句子上看，每句6-8字，大致相等，具有句的整饬和节的匀称。七节诗错落有致地排列