2.2构成物质的微观粒子

第1课时分子;新课导入;回顾与思考：;推进新课;许多物质由叫作分子的微观粒子构成。香水是由酒精分子和多种香精分子混合在一起构成的。当香水的这些分子通过运动扩散到空气中后，我们就能闻到香水的气味了。;分子是真实存在的;【实验2-3】在玻璃管的两端分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花团，塞紧胶塞。;点击播放;解释：盐酸中挥发出来的的氯化氢分子和氨水中挥发出来的氨分子运动到空中相遇，并发生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空中，形成白烟。;有;分子是保持物质化学性质的一种微观粒子。;2.分子是构成物质的一种微观粒子。;讨论：用分子的观点重新认识物理变化和化学变化。;讨论：怎样从分子角度认识纯净物和混合物？;分子有什么特性;【拓展实验1】往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液，振荡。;【拓展实验2】A、B两个小烧杯，A杯装蒸馏水，并滴数滴酚酞，B杯装浓氨水，用大烧杯将A、B两小烧杯罩住一段时间。;点击播放;【拓展实验3】由两位同学各拿一支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压，然后交换做。;实验结论：分子之间有间隔。一般情况下，气体分子间隔较大。;知识视窗;打个比方来说，如果把一个160厘米高的人放大1千万倍，他的身高就是16000千米，他的每根头发的直径将达到1千米。但是如果把1个水分子放大1千万倍，也不过像黄豆那么大，可见水分子实在太小了！;归纳小结;随堂练习;2.对于图示理解错误的是（）

A.原子可结合成分子

B.可用表示氯分子的形成过程

C.物质都是由分子构成

D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合;3.从分子的角度分析并解释下列问题。

（1）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。;（2）墙内开花墙外可闻到花香。;（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。;1.我们都有这样的生活经验：若口渴了，可以喝水解渴，也可以吃几块冰解渴，为什么？

2.氧气是由氧分子构成的，氧气能够支持红磷燃烧，每个氧分子也能支持每个红磷分子燃烧。这说明了什??？

3.氧气是气态的，氧分子也是气态的吗？;1.冰和水是一种物质，都是由水分子构成的，同种物质的分子相同。

2.分子能保持物质的化学性质。

3.物质的物理性质（如颜色、状态等）是该物质的大量分子聚集后所表现的属性，并不是单个分子能够保持的。;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。