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班级姓名座号
第三单元勇担社会责任
第六课角色与责任同在
第一框我对谁负责谁对我负责
【课标要求】
1.责任的含义及其来源。（识记）
2.不同的角色承担不同的责任。（理解）
3.承担责任的表现及其意义。（分析）（具体掌握：对自己负责的表现及其意义；他人对我
负责的表现及其意义；我对他人负责的表现及其意义。）
含义：责任是一个人的事情。
责
我任来源：责任来自、、、等。
的
角
色，承①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的。②每种角色都意味着承担相
我不担应的。③只有人人认识到自己扮演的、承担应尽的，才
同不
的的同能构建、而又的社会。
责角的
我任色责
对任①对自己负责任：小到、为自己的一次约定，
谁
负大到终身、，都是对自己负责任的表现。
责承
，担②他人对我负责：很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。
谁责
对任③我对他人负责：我们应该学会，主动、和，
我的
负表在辛苦付出中体验的快乐和幸福。
责现
责①作为社会成员，我们首先要对。只有这样，才能使自己的潜能得
任承到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。
担
我责②很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。没有他们的付出，没有他们履行各
他任
的自承担的责任，很难想象我们的会变成什么样。
意
义③只有人人具有，自觉履行应尽的，我们才能共享更加
幸福美满的生活。
◎.根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任？
①作为子女，孝敬父母是我们的责任；
②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；
③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；
④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。
第二框做负责任的人
【课标要求】
1.做负责人的人。（探究）
1.代价：①承担责任不仅意味着付出、和，而且可能意味着因
为做得不好而受到，甚至受到。
不2.回报：②承担责任往往伴随着获得的权利。这种，既包括方
言面，又包括方面。对我们而言，更重要的是方面的回报。
代