2025年小升初科学复习讲练测专题02物质的变化与化学反应

知识点一物质的三态变化1.地球上的物质有（固态），（液态）和（气态）三种状态，地球上的淡水资源并不充裕，我们要（节约用水）。2.测水温时，要将水温计的玻璃泡浸到水中，但不能触碰试管的底和壁。读数时，视线要与水温计的液面在同一水平面上。3.当水的温度下降到（0）℃时，水开始结冰。水结冰时的温度叫（冰点）。4.水结冰的过程是水从液体变为（固体）的过程。水在结冰的过程中，会向周围放出（热量）。5.液态的水凝固成冰后，（水微粒（水分子））的排布方式发生改变，间隙（变大），致使水结冰后体积（变大）。6.测量水温的工具是（水温计）。7.我们身边的许多物质是固态的，如（土壤）、（木材）、（岩石）和（塑料）等。8.要正确使用酒精灯，如果酒精泼洒燃烧，要及时用（湿毛巾）盖灭。9.一般情况下，当水的温度升到100℃时，水就会（沸腾）。水沸腾时的温度叫（沸点），水的沸点是（100）℃。

10.当水沸腾时，水中的气泡会（变大）。水在加热的过程中，（温度）、（状态）等会发生变化。水在加热的过程中产生的水泡就是（水蒸气）。11.水在自然状态下有（固态），（液态）和（气态）三种状态。温度的变化会导致水在三种状态之间转化。12.江河湖海以及土壤里的水会蒸发，变成（气态）的水蒸气散发到空气中。湿衣服变干是湿衣服上的水蒸气发到（空气中）了。13.水结冰时体积会（变大），冰融化成水时体积会（变小）。14.在实验中，我们用（酒精灯）给水加热，用（水温计）测量水温。15.雨水滋润着（万物生长）。雨滴是水蒸气在高空中（遇冷凝结）而成的。进入寒冷的冬季，当气温降到0℃及以下时，空气中的水蒸气和小水滴会结成（冰晶）。冰和雪是（固态）的水。16.如果给冰进行（加热），那么冰会融化成（水），体积会减小。17.冰是固态的水，有一定的（形状）和（体积）。冬季下的雪也是固态的水。18.冰在融化过程中，要从周围（吸收热量），热量是使水的形态发生变化的重要因素。

19.水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。20.（水蒸气）是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于（空气）中。21.在不同的条件下，冰融化的快慢不同。22.水的三种形态之间的互相转化：

知识点二知识点一物质的溶解和溶液1.不同的物质在水中的溶解能力不同，糖在水中的溶解能力比食盐要强。2.要在一杯水中很快溶解方糖，会用到的方法有压碎、加热、搅拌_。3.我们可以用蒸发方法把食盐从水中析出来。人们就利用盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量把海水的水蒸发掉。4.分离食盐和水用的仪器有蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架。5.能溶解于水的物质有：（食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、洗发水、洗手液、酒精、醋、酱油、味精、高锰酸钾）等。不能溶解于水的物质有：面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料等6.过滤实验操作注意事项：“一贴”、“二低”、“一贴”：“一贴”：?滤纸对折两次后打开紧贴漏斗内壁；“二低”：①滤纸边缘略低于漏斗口边缘；②导入漏斗的液体液面略低于滤纸边缘；“三靠”：①倒液体的烧（杯口）要紧靠玻璃棒（引流）；②（玻璃棒）一头斜靠着三层滤纸的那一边；③（漏斗颈的底端）紧靠烧杯内壁。7.用量筒量取水时，水面的弯圆面的最低点要与所量取的刻度线相平，观看时眼睛与刻度线相平。

8.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会溶解在水中。1.溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的（微粒），（均匀地）分布在水中，没有（沉淀）。9.许多物质能在水中溶解，比如（小苏打、味精、食盐、白糖、红糖）；有些物质很难溶解在水中，如沙和食用油等。10.一般情况下，物质在水中的溶解是有一定（限度）的。11.不同物质在水中的溶解能力不同，50毫升的水大约可以溶解食盐（18）克，溶解小苏打（5）克。一种物质在水中溶解得越多，说明这种物质在水中的溶解能力越强。12.通过（提高水的温度）和（搅拌）等方法，可以加快食盐在水中的溶解速度。13.溶解的快慢与（物体颗粒大小）、（水的温度）、（液体是否被搅动）等因素有关。14.溶解在水中的食盐能用蒸发的方法，把食盐和水分离开来，它是一个（可逆）的过程。

知识点三物质的变化1.铁在有（水）和（空气）的条件下更容易生锈。2.铁和铁锈的性质（不同），它们不是同一种物质。铁生锈后变成了另一种物质，发生了（化学）变化。3.防止铁生锈的原理就是破坏铁生锈的条件：隔绝（空气）或隔绝（水）。4.防止铁生锈的方法：（喷漆）、（涂油）、（擦干）、（电镀）、（组成合金）等。5.其他的金属也会生锈，比如铜表面的铜锈（绿色），铝表面的锈斑（白色）。6.蜡烛变成蜡油的熔化过程中没有生成新物质，是（物理）变化；蜡烛燃烧过程中产生了（水、二氧化碳、炭黑）等新物