第2章细胞工程

第1节植物细胞工程

（填空版）

一、植物细胞工程的基本技术

1．________________________________________________________________________________________，即细胞具有全能性。但是，在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性，比如，芽原基的细胞只能发育为芽，叶原基的细胞只能发育为叶。这是因为在特定的时间和空间条件下，细胞中的________________________。（P34）

2．植物组织培养是指_____________________________________________________________

____________________________________________________________（如图）。（P35）

植物组织培养流程图

3．植物细胞一般具有全能性。在一定的________________________等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过____________，即_____________________________________________

____________________________，这称为愈伤组织。愈伤组织能________________________，该过程称为____________。植物激素中____________和____________是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。（P35“探究·实践”）

4．诱导愈伤组织期间一般____________光照，在后续的培养过程中，每日需要给予适当时间和强度的光照。（P36“探究·实践”）

5．在进行体细胞杂交之前，必须先利用____________和____________去除细胞壁，获得原生质体。（P37）

6．人工诱导原生质体融合的方法基本可以分为两大类——物理法和化学法。物理法包括____________、____________等；化学法包括____________融合法、____________融合法等，融合后得到的杂种细胞再经过诱导可形成愈伤组织，并可进一步发育成完整的杂种植株（如图）。（P37～38）

植物体细胞杂交技术流程图

7．植物体细胞杂交技术在打破____________隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种等方面展示出独特的优势。（P38）

二、植物细胞工程的应用

1．用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，被人们形象地称为植物的____________技术，也叫作微型繁殖技术。它不仅可以高效、快速地实现种苗的____________繁殖，还可以____________________________________。（P39）

2．单倍体育种可以先通过_______________培养获得_______________，然后经过________________，当年就能培育出遗传性状____________的纯合二倍体植株，这极大地_________________，节约了________________________。（P40）

3．植物细胞培养是指_______________________________________________________。（P41）

第2章细胞工程

第1节植物细胞工程

（答案版）

一、植物细胞工程的基本技术

1．细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能，即细胞具有全能性。但是，在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性，比如，芽原基的细胞只能发育为芽，叶原基的细胞只能发育为叶。这是因为在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达。（P34）

2．植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术（如图）。（P35）

植物组织培养流程图

3．植物细胞一般具有全能性。在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过脱分化，即失去其特有的结构和功能，转变成未分化细胞，进而形成不定形的薄壁组织团块，这称为愈伤组织。愈伤组织能重新分化成芽、根等器官，该过程称为再分化。植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。（P35“探究·实践”）

4．诱导愈伤组织期间一般不需要光照，在后续的培养过程中，每日需要给予适当时间和强度的光照。（P36“探究·实践”）

5．在进行体细胞杂交之前，必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得原生质体。（P37）

6．