第11课巩固复习提纲：

1.马克思主义诞生的背景（经济、阶级、理论、实践）

2.资本主义制度弊病的体现③，资本主义制度的基本矛盾（即经济危机爆发的根源）

3.工人运动的特点、表现和影响；

4.如何评价英法空想社会主义？

5.马克思主义诞生的时间、标志；

内容【科学社会主义、政治经济学（剩余价值学说）、哲学（唯物史观）】

6.第一国际的成立

7.巴黎公社的背景（直接、根源），革命措施；失败原因、意义、经验教训

马克思主义（从空想到科学）；巴黎公社（从理论到实践）;第12课资本主义世界殖民体系的形成;;【阶段特征】;时空观念;一、拉丁美洲的殖民地化;1、（2024·天津高考·11）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是（）

A．种植园制的盛行

B．奴隶贸易的兴盛

C．商业革命的发展

D．殖民掠夺的疯狂;2、（2019全国Ⅰ卷）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲

A.奴役掠夺土著居民B.建立的殖民统治最早

C.进行了大量的移民D.移植了本国生产方式;二、亚洲沦为殖民地半殖民地;3、（2023·辽宁卷）20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的（?）

A．时尚引领意识

B．前瞻性科学思维

C．保守主义思想

D．殖民者优越心理;2、17-20世纪初英国、荷兰和法国的殖民活动;小结：17世纪后，列强对亚洲的殖民扩张;4、（2024·重庆高考·14）1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员???政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见，英国（）

A．授予北尼日利亚自治权

B．利用土著政权进行间接统治

C．承认殖民地民族自决权

D．维持当地社会传统权力结构;5、（2023·山东高考·12）下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（）;亚洲沦为殖民地半殖民地;三、西方列强瓜分非洲;教材P75“列强瓜分非洲”及“思考点”：图中非洲国家的分界线有什么特点？它反映了什么问题？给非洲带来什么影响？;小结：西方列强瓜分非洲;19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地，非洲绝大部分成为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。;世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。;小结：世界殖民体系形成过程;资本主义世界殖民体系形成过程及阶段特征;6、（2022·海南高考·12）综合下图信息，最适合探究的主题应是（）;1、葡萄牙：以侵占军事据点、建立商站为主，同时利用武力垄断商路、暴力掠夺和敲诈勒索来获取财富。

2、西班牙：占领殖民地全境，直接掠夺财富，并在当地建立农业大庄园，以供应欧洲市场。

3、荷兰：荷兰的殖民扩张，几乎和英国同时，以政府为后盾，通过发展远洋贸易进行贸易垄断；组建大型商业公司；主要方向为亚洲和北美。

4、英国：

政府鼓励“海盗式”掠夺，发动一系列商业战争，开始树立海上霸权并由此开始在海外积极进行殖民扩张。18世纪下半叶确立海上霸主地位。第一次世界大战后，美国取得了与英国同等的海上权力。

5、美国和德国：

第二次工业革命后崛起的帝国主义国家，扩张较晚，但是进展迅速；德国因为要求重新瓜分殖民地，与英法等老牌帝国主义国家矛盾尖锐，进而引发一战。

6、日本和俄国：

日本在西方工业文明的冲击下进行了明治维新，实力增强，对外扩张野心巨大；

俄国因为自身经济实力较弱则是偏重于对领土的渴求。

;

亚非拉民族独立运动

世界殖民体系与