各位老师、各位同仁：

今天是2025年3月21日，距离中考还有92天。。春寒料峭之际，我们相聚一堂，召开这次中考复习备考研讨会，目的只有一个——凝心聚力，精准发力，确保我校学子在今年的中考中再创佳绩。

在上个月的教师研讨会上，我们明确了本届中考命题重点与方向。现在，全校各学科已全面转入复习阶段，教研组长们形成了系统的复习策略，全体教师精心研磨课堂。因此，我向全体师生提出：要聚焦命题方向，把握考试脉搏，靶向精准备考。

1.明晰方向，把脉命题，精准发力

如今距离6月21日中考，仅剩三个月的时间。除去周末休息、清明假期、中考体育测试和实验操作考试等，我们能够真正用于课堂教学的时间已经不多。所以，必须做到精准施教，靶向发力。根据近五年命题规律和《考试说明》，我们要绘制知识地图，明确重点、难点、易错点。将这92天划分为夯实基础、专题突破、综合提升三个阶段，确保每个学生都能稳步向上，实现自我突破。

2.夯实底座，构建体系，融会贯通

知识是一座大厦，底座不牢，地动山摇。我们要引导学生扎根课本，吃透教材。中考命题的源头活水来自课本，教材上的每一个知识点、每一个范例、每一道习题背后都蕴含着命题者的匠心独运。学生要透过字面，悟出精髓，将零散的知识点串成知识链，编织成知识网，构建立体的知识体系。

学而不思则罔，思而不学则殆。学习不是简单地积累，而是不断地思考、整合与提升。我们要引导学生思考知识间的内在联系，去粗取精，去伪存真，构建属于自己的知识体系。物理学的力学与电学看似两个体系，实则内在相通；化学的有机与无机表面迥异，骨子里却是一脉相承。只有融会贯通，才能触类旁通，举一反三。

3.变革方法，提质增效，弯道超车

当下中考命题正在发生深刻变革，由单纯的知识考查转向能力素养的综合测评。如果我们依然固守传统的题海战术，就如同在已经更新的赛道上用老旧的装备奔跑，事倍功半。我们要与时俱进，更新教学理念与方法。

教师要深入研究考纲，解构考题，提炼命题规律，设计针对性的教学策略。不是简单地讲解答案，而是揭示解题思路；不是机械地训练操作，而是培养解决问题的能力。一道题可以用多种方法解答，一个知识点可以从多个角度理解。我们要鼓励学生主动思考，大胆质疑，提出自己的见解。

我常问老师们：你是用一种方法讲十遍，还是用十种方法讲一遍？是让学生死记硬背，还是启发他们独立思考？真正的教育不是填鸭式的灌输，而是点燃学生思想的火花。

4.精准诊断，靶向治疗，双向奔赴

备考如同治病，需要精准诊断，靶向治疗。每一次测试后，我们要分析学生的答题情况，找出共性问题与个性差异，有的放矢地进行辅导。编制错题本，定期回顾；建立专题卷，针对性突破；开展小组研讨，互学互促。

知己知彼，百战不殆。了解自己的优势与不足，明确中考的规则与要求，才能在有限的时间内取得最大的进步。教师要做学生成长的引路人，学生要做学习的主人。师生双向奔赴，共同努力，才能取得理想的成绩。

5.调整心态，均衡用力，健康备考

中考重要，但健康更重要。我们要指导学生科学安排时间，劳逸结合，注重营养，保证睡眠。紧张的学习之余，适当参加体育锻炼，保持身心健康。保持积极的心态，相信自己，面对挫折不气馁，遇到困难不退缩。

本学期的核心任务是聚焦中考，精准备考，确保每一位学生都能发挥出最佳水平，考入理想的高中。请各位老师在日常教学中落实以上要求，针对不同层次的学生制定个性化的辅导方案。各班主任要密切关注学生的心理状态，及时疏导，给予鼓励。

相信通过我们的共同努力，全体初三学子必将在中考中取得优异成绩！加油！