感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG12与朱元思书见习题见习题B提示：点击进入习题12345678911答案显示C见习题见习题见习题C见习题见习题见习题1012见习题13见习题14见习题15B16D17见习题18见习题1.《与朱元思书》作者是________，字________，________（朝代）文学家。他的诗文清新且反映社会现实，其文工于写景，风格峻拔清丽，时人纷纷仿效，称为“________”。返回吴均体吴均叔庠南朝梁水皆缥碧() 急湍甚箭()互相轩邈() 泠泠作响()2．给加点字注音。piǎotuānmiǎolíng返回????3．解释下列语句中加点的词。(1)夹岸高山，皆生寒树______________(2)负势竞上，互相轩邈_______________(3)鸢飞戾天者，望峰息心_____________(4)急湍甚箭，猛浪若奔_______________?????生长往高处远处伸展至、到达飞奔的马返回4．下列加点词在句中的意思与现代汉语相同的一项是()A．猛浪若奔。B．夹岸高山，皆生寒树。C．风烟俱净，天山共色。D．好鸟相鸣，嘤嘤成韵。??????B返回5．下列句子不是骈句的一项是()A.风烟俱净，天山共色。B.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。C.自富阳至桐庐一百许里。D.急湍甚箭，猛浪若奔。C返回6．根据提示填空。(1)作者描绘山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写___________之美，概括为“__________，__________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住其“______”和“______”的特点，进行具体生动的描绘；第三段承“奇山”二字，多层次、多角度地展示________________________之美。富春江山水清奇山异水天下独绝急富春江两岸各种景物(2)文中总写作者登舟纵目所见，表现其陶醉其中的句子是“________________，________________。________________，________________”。(3)文中从侧面表现水清澈的句子是：___________________，___________________。风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西游鱼细石直视无碍(4)本文与《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：______________，_______________。返回急湍甚箭猛浪若奔横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到太阳。7．用现代汉语翻译下列句子。(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。?(2)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(世上)极力追求名利的人，看到雄奇的山峰，就会平息名利之心；治理国家大事的人，看到幽美的山谷，就会流连忘返。返回示例：作者运用了正面描写与侧面描写相结合的手法，如“水皆缥碧，千丈见底”，写江水呈浅青色，千丈深的地方也能一望到底，从正面表现出江水的清澈；“游鱼细石，直视无碍”，又通过写人能够毫无障碍地看到游鱼和细石，从侧面烘托出水的清澈。8.请举例分析作者在描摹“异水”时运用的手法。返回课内精读表达了作者对追求名利之徒的蔑视，对政治和官场的厌倦，含蓄地传达出作者喜爱美好的大自然，欲避世退隐的高洁志趣。9.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者怎样的感情？返回10.[新题型]根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。拓展阅读请同学们看《点拨训练》第42页第10-14题。文中语句方法提示解释加点字遂相引以去关联教材遂至承天寺寻张怀民。（《记承天寺夜游》）（1）遂：?于是，就文中语句方法提示解释加点字不可名状根据词典选择义项名：①名称，名字；②称说，形容；③名誉，名声；④有名，著名。（2）名：互相轩邈参考词典解释，联系语境形成新的解释轩：高。邈：远。（3）轩邈：则懔然若将