感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元主题阅读见习题见习题提示：点击进入习题123答案显示见习题4见习题1.这则新闻的标题有什么作用？请同学们看《点拨训练》第30-31页第1-4题。返回事件主要内容概括一?二失业后担心“我”的学业，半夜对着父亲的照片倾诉三?四卖烤红薯供“我”上大学在菜市场卖鱼到医院打扫卫生2.请按要求完成下面两个小题。(1)联系上下文，说说第⑥段中画线句子的作用。(2)结合语境，从描写角度赏析第⑨段中画线句子。突出了天气的寒冷，从侧面写出了母亲深夜还在卖烤红薯的辛劳。返回运用神态描写、动作描写，写出了母亲因付出得到回报而欣慰，因“我”的懂事而感动。3.文中的母亲是一个怎样的人？请概括作答。【点拨】“母亲的习惯、做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架”突出了母亲的粗俗、大大咧咧；“母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼”，粗俗、大大咧咧；吃苦耐劳；关爱孩子；坚忍；无私奉献等。母亲在医院打扫卫生，干又脏又累的活儿，“我”回家过年时看见母亲在冬日寒冷的夜里卖烤红薯，体现了母亲的吃苦耐劳和坚忍；母亲怕“我”上不了大学，下决心不能耽误“我”，可见母亲付出的这一切，都是源于对“我”的爱，体现了母亲是一个无私奉献、关爱孩子的人。【变式问·不同问法答案略有不同】结合文章内容，分析母亲的特点。可参考第3题答案作答。返回4.“金无足赤，人无完人。”在成长的过程中，我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后，请你结合自身体验，把想对自己母亲说的话写出来。示例：妈妈，以前我嫌您唠叨，读了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是爱我的。妈妈，谢谢您！返回感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG