无背诵，无高分！
做题习惯
选择题：
1圈2排3代入
主观题：
1.审设问
2.圈材料
3.对考点
4.写考点;课本六册全部准备好，
对应复习哪个年级就拿哪本书出来。
一、小蓝本（主要是前面知识点的梳理内容）√
二、学练案（课后练习册）√
三、一轮复习手册（课堂练习手册）√
四、中考指导书、小红书
五、时事;一、整理资料（）1.中考专题复习资料(小蓝本）（）2.六册课本（）3.《时事》（）4.《中考指导书》、《小红书》（）5.错题本和相关复习资料二、考前复习（一）阅读时事材料
（）1.阅读《时事》，关注后方国内外大事记（）2.完成《时事》考考自己（）3.关注《时事》上的漫画和图表试着分析
;学号;学号;主题一：
我与他人、集体2;考点点击;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;?1、认识自己最好的途径是他人评价。
?2、他人评价能够有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，所以我们要听从他人的评价。
?3、我们要学会接纳的全部，接纳自己的缺点，改正自己的不完美。
?4、我们要接纳并欣赏自己的全部。
?5、小明在抗击新冠疫情中做秩序维护的志愿者，是欣赏自己的表现。;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;?友谊是永远不会变的。
竞争不一定伤害友谊，关键是我们怎么理解友谊。
友谊是平等的，心灵的相遇，所以我可以享受别人为我的付出。;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;?6、所有老师都需要我们尊重，所以我们要听从老师的建议。
?7、老师提醒我们认真背诵基础知识，这是老师的表扬。
?8、老师让我把做错的错题上错题本，这是老师的批评。
?;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;孝亲敬长是传统美德和道德义务，我们只是未成年人还做不了什么。
亲子冲突在良好的沟通下是可以避免的。;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：??根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;主题学习一：扎根知识，梳理框架;9、集体规则有好有坏，我们应该选择性遵守。
10、面对冲突，我们让个人意愿服从集体的共同要求，所以集体利益比个人利益更重要。
11、我们要用心关爱集体，放弃个人利益。
（个人意愿服从集体要求就意味着必然会损失个人利益。）
12、个人应当关爱集体，集体不必关爱个人。;主题学习二：辨析知识，运用提高;主题学习二：辨析知识，运用提高;主题学习二：辨析知识，运用提高;主题学习三：回归试题，聚焦中考;主题学习三：回归试题，聚焦中考;主题学习三：回归试题，聚焦中考;主题学习三：回归试题，聚焦中考;主题学习三：回归试题，聚焦中考;主题学习三：回归试题，聚焦中考