2024年语文读写能力试题与答案
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一、单项选择题（每题1分，共20分）
1.下列词语中，字形、字音完全正确的是：
A.沉鱼落雁
B.鹤立鸡群
C.落英缤纷
D.雅俗共赏
2.下列句子中，成语使用不正确的是：
A.他勤奋好学，成绩斐然。
B.她工作认真，深受领导器重。
C.他为人正直，品行端正。
D.这本书内容丰富，但读起来却让人昏昏欲睡。
3.下列句子中，标点符号使用不正确的是：
A.“这本书我已经读过了。”他说。
B.“你今天过得怎么样？”我问道。
C.“你的作业写完了没有？”老师问。
D.“这个题目很难，我需要你的帮助。”他请求道。
4.下列词语中，属于近义词的是：
A.美丽、漂亮
B.高兴、愉快
C.真实、真诚
D.简单、复杂
5.下列句子中，修辞手法运用不恰当的是：
A.那朵花像一位美丽的少女。
B.雨后的天空像一面明镜。
C.他的眼睛像两颗闪亮的星星。
D.那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
6.下列词语中，属于偏正短语的是：
A.快乐的时光
B.美丽的风景
C.高兴的心情
D.长大的孩子
7.下列句子中，句式不一致的是：
A.我喜欢看书。
B.他喜欢听音乐。
C.她喜欢画画。
D.我们喜欢旅游。
8.下列词语中，属于并列短语的是：
A.读书、写字
B.吃饭、睡觉
C.学习、工作
D.旅游、购物
9.下列句子中，关联词使用不恰当的是：
A.如果你努力学习，就会取得好成绩。
B.我喜欢看书，是因为书中有知识。
C.因为天气太热，所以他没去游泳。
D.不仅我喜欢运动，他也喜欢运动。
10.下列句子中，词语搭配不恰当的是：
A.他勤奋好学，成绩斐然。
B.她工作认真，深受领导器重。
C.他为人正直，品行端正。
D.这本书内容丰富，但读起来却让人昏昏欲睡。
二、多项选择题（每题3分，共15分）
1.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：
A.那朵花像一位美丽的少女。
B.雨后的天空像一面明镜。
C.他的眼睛像两颗闪亮的星星。
D.那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
2.下列词语中，属于形容词的是：
A.高兴
B.美丽
C.真实
D.简单
3.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：
A.他勤奋好学，成绩斐然。
B.她工作认真，深受领导器重。
C.他为人正直，品行端正。
D.这本书内容丰富，但读起来却让人昏昏欲睡。
4.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：
A.那朵花像一位美丽的少女。
B.雨后的天空像一面明镜。
C.他的眼睛像两颗闪亮的星星。
D.那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
5.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：
A.那朵花像一位美丽的少女。
B.雨后的天空像一面明镜。
C.他的眼睛像两颗闪亮的星星。
D.那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
三、判断题（每题2分，共10分）
1.下列句子中，成语使用正确的是：√
2.下列句子中，标点符号使用正确的是：√
3.下列词语中，属于近义词的是：√
4.下列句子中，修辞手法运用恰当的是：×
5.下列词语中，属于偏正短语的是：√
6.下列句子中，句式不一致的是：×
7.下列词语中，属于并列短语的是：√
8.下列句子中，关联词使用恰当的是：×
9.下列句子中，词语搭配恰当的是：×
10.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：√
四、简答题（每题10分，共25分）
1.题目：请简要分析《春》一文中作者如何运用修辞手法表现春天的美好？
答案：《春》一文中，作者运用了多种修辞手法来表现春天的美好。首先，作者运用了拟人的修辞手法，如“春姑娘悄悄地来到了人间”，将春天人格化，赋予其生命力。其次，作者运用了比喻的修辞手法，如“柳树抽出嫩芽，像一条绿色的丝带”，将柳树的新芽比作丝带，形象地描绘了春天的景象。此外，作者还运用了排比的修辞手法，如“红的、黄的、蓝的、紫的，应有尽有”，通过排比增强了语言的节奏感和表现力。最后，作者运用了对比的修辞手法，如“冰雪融化，春水荡漾”，通过对比展现了春天与冬天的不同，突出了春天的生机勃勃。
2.题目：请简述《背影》一文中，作者如何通过细节描写表现父亲对儿子的深情？
答案：《背影》一文中，作者通过细节描写细腻地表现了父亲对儿子的深情。例如，作者描写了父亲送别时的背影，通过“他走了，背影渐渐远去，到了火车上，他还频频回首”等细节，展现了父亲对儿子的不舍和关心。此外，作者还描写了父亲在车站为儿子买橘子时的情景，通过“他走了，我拿着橘子，看着他的背影，心里暖洋洋的”等细节，表现了父亲对儿子生活细节的关怀和体贴。这些细节描写使读者能够感受到父亲深沉的