2024年语文作文题预测，试题及答案
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一、单项选择题（每题1分，共20分）
1.下列词语中，字形、字音、字义都完全相同的一项是：
A.惊恐、恐惧
B.知识、见识
C.欣喜、欢欣
D.纷纷、纷纷扰扰
2.下列句子中，没有语病的一句是：
A.他的成绩虽然进步很大，但是老师和同学们并不满意。
B.由于他工作认真负责，因此受到了领导的表扬。
C.在这次比赛中，我国运动员的表现非常出色，赢得了观众的热烈掌声。
D.她不仅聪明美丽，而且很有爱心。
3.下列词语中，不属于偏正结构的是：
A.读书人
B.旅行者
C.深夜
D.老师们
4.下列句子中，使用比喻修辞手法的一句是：
A.今天的天气真好，阳光明媚。
B.她的声音像百灵鸟一样动听。
C.这本书的内容很丰富。
D.我们要努力学习，争取早日成才。
5.下列句子中，使用拟人修辞手法的一句是：
A.月亮升起来了，好像一个大玉盘。
B.小河在唱歌，好像在告诉我们一个美丽的传说。
C.这朵花真漂亮，像一位美丽的姑娘。
D.太阳从东方升起，照亮了大地。
6.下列句子中，使用夸张修辞手法的一句是：
A.她的歌声如天籁之音。
B.这本书的内容非常丰富。
C.小明跑得很快，像一阵风。
D.他的笑容非常灿烂。
7.下列句子中，使用对偶修辞手法的一句是：
A.山青水秀，鸟语花香。
B.知识就是力量，智慧就是财富。
C.河水潺潺，鸟儿欢歌。
D.读书破万卷，下笔如有神。
8.下列句子中，使用排比修辞手法的一句是：
A.她不仅聪明美丽，而且很有爱心。
B.读书破万卷，下笔如有神。
C.山青水秀，鸟语花香。
D.小明跑得很快，像一阵风。
9.下列句子中，使用设问修辞手法的一句是：
A.这本书的内容很丰富。
B.她的声音像百灵鸟一样动听。
C.你知道这是什么花吗？
D.我们要努力学习，争取早日成才。
10.下列句子中，使用反问修辞手法的一句是：
A.你知道这是什么花吗？
B.我们要努力学习，争取早日成才。
C.这本书的内容很丰富。
D.她的声音像百灵鸟一样动听。
二、多项选择题（每题3分，共15分）
1.下列词语中，属于实词的有：
A.读书
B.知识
C.山水
D.欢乐
2.下列句子中，使用了多种修辞手法的一句是：
A.读书破万卷，下笔如有神。
B.这本书的内容非常丰富。
C.她的声音像百灵鸟一样动听。
D.小明跑得很快，像一阵风。
3.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一句是：
A.这朵花真漂亮，像一位美丽的姑娘。
B.月亮升起来了，好像一个大玉盘。
C.他的笑容非常灿烂。
D.小河在唱歌，好像在告诉我们一个美丽的传说。
4.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一句是：
A.月亮升起来了，好像一个大玉盘。
B.小河在唱歌，好像在告诉我们一个美丽的传说。
C.这朵花真漂亮，像一位美丽的姑娘。
D.他的笑容非常灿烂。
5.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一句是：
A.他的歌声如天籁之音。
B.这本书的内容非常丰富。
C.小明跑得很快，像一阵风。
D.她的笑容非常灿烂。
三、判断题（每题2分，共10分）
1.词语的结构有实词和虚词两大类。（）
2.比喻修辞手法是一种用具体的事物来描写抽象的事物的方法。（）
3.拟人修辞手法是一种用人的行为、情感、心理来描写事物的方法。（）
4.夸张修辞手法是一种过分夸张事物特点的方法。（）
5.对偶修辞手法是一种用字数相等、结构相同、意义相关的语句来表达思想感情的方法。（）
四、简答题（每题10分，共25分）
1.题目：请简述比喻修辞手法的特点及其在写作中的应用。
答案：比喻修辞手法是一种用具体的事物来描写抽象的事物的方法。其特点包括：①喻体与本体有相似点；②喻体与本体属于不同类；③喻体与本体之间有明显的对比。在写作中，比喻修辞手法可以增强语言的形象性、生动性和感染力，使读者更容易理解和接受作者的思想感情。
2.题目：请简述拟人修辞手法的特点及其在写作中的应用。
答案：拟人修辞手法是一种用人的行为、情感、心理来描写事物的方法。其特点包括：①将事物人格化；②赋予事物以人的动作、情感、心理等；③使事物形象生动、富有感染力。在写作中，拟人修辞手法可以使无生命的物体具有生命力，增强语言的趣味性和表现力。
3.题目：请简述夸张修辞手法的特点及其在写作中的应用。
答案：夸张修辞手法是一种过分夸张事物特点的方法。其特点包括：①对事物的某些方面进行夸大；②夸大程度明显；③使事物特点更加突出。在写作中，夸张修辞手法可以增强语言的感染力，使读者对事物产生强烈的印