摘要

近年来，教育部多次指出，教育要“以人为本”体现个性化、多样化。“灌输

式”、“大班化”已适应不了新的教学要求。从目前我国高校健美操的教学现状来

看，依然存在“老师教，学生模仿练习”的填鸭式教学，阻碍了学生个性化发展。

以学生为中心，在教学中凸显学生的主体地位，激发其自主学习的积极性已成为当

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前教育改革与发展的趋势。从现有的实践经验和学术研究来看，