基于结构方程模型：B高校贫困大学生资助政策效果提升路径深度剖析

一、引言

1.1研究背景

在我国高等教育迈向普及化的进程中，贫困大学生群体的规模与影响力逐渐凸显。随着高等教育招生规模的持续扩大，高校中家庭经济困难学生的数量也在相应增加。据相关统计数据显示，目前大学生中经济困难学生人数占学生总数的15%左右，经济困难学生逐渐成为高校中规模相对庞大的群体。这些学生由于家庭经济条件的限制，在学习和生活中面临着诸多困难，如支付学费和生活费的压力、缺乏必要的学习资源和参与社会实践的机会等，这些困难不仅影响了他们的学业发展，也对他们的身心健康和全面成长造成了一定的阻碍。

为了确保贫困大学生能够顺利