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修辞手法（9种）
一、比喻
1、知识点：用某种事物或情境来比另一种事物或情境。又分3
种：明喻、暗喻和借喻。
明喻：说甲（被比喻的事物）像乙（比喻的事物）。常用的比喻
词：“像”、“像……似的”、“像……一样”、“如”、“好比”等。
例：不得不出门的人，像鱼儿一样在惊涛骇浪中挣扎。
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暗喻：说甲（被比喻的事物）是乙（比喻的事物）。常用的比喻
词是：“是”、“变成”、“成了”、“构成了”等。
例：毛主席是红太阳。
借喻：不用比喻词，直接把甲说成乙。
例：漫天里张着个灰色的幔，看不太阳。（把雾比作幔）
．
2、练习题：
A、判断类：（判断下列各题是否用了比喻的修辞手法）
①、看了小朋友的精彩表演，我仿佛又回到了欢乐的童年时代。
②、站在草塘，我如置身于一幅美的好画卷。
③、我们是祖国的花朵。
④、我的嘴唇干得裂开好几道口子。
B、把下列句子写成比喻句。
①、水很清澈。
②、爸爸的手很大。
③、书的内容很丰富。
④、运动员跑得很快。
C、按要求填空。
①、工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去挖煤，又像狗一样
把煤从窑里拖出来。这是一句比喻句，它把（）比作（），
或用（）来比喻（）。其作用是：
②、睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼
痛。这句把（）比作（），或用（）
来比喻（）。
3、考点：
（1）、改写成比喻句；
（2）、众多句子一起来判断；
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（3）、在文章中找比喻句，并说比喻的好处。
4、比喻的作用是：用了比喻使事物更生动，更形象。
例如：他跑得像风一样快。（作用：把他跑得快写得更生动，更
形象。）
备注：1、考试方式多种多样，切忌死记硬背；2、千万不要把它
与说明方法混为一谈，用了比喻句的说明方法叫打比方。
二、拟人：
1、知识点：是把事物当做人，把它写成和人一样有感情，有动
作，有语言，必须“人情化”。
如：1、金鱼悲伤地摇着尾巴游过来。
．．
2、黄莺在欢快地歌唱。
2、练习题：
（1）、判断：（请在括号里写上修辞手法，没采用的不写。）
①、野旷天低树，江清月近人。（）
②、我们做任何事不要只想到自己。（）
③、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（）
④、李白是唐代的伟大诗人。（）
（2）、按要求写句子。
①、用“白云”一词写一个拟人句。
②、小树在微风中摆动。（改写成拟人句）
③、用上“河水”写一个拟人句。
④、星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）
3、考点：
①、最多的是判断；
②、仿写；
③、在短文中找出拟人句，并作批注。
4、作用：把事物写活了。（如果是批注，就要写出具体把什么事
物写活了。）
例如：小树在向我们招手。（把小树写活了。）
三、排比：
1、知识点：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、