欢迎大家
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培训内容
开展妈妈班的意义
结构化的演讲技巧
演讲者的表现力
处理问题技巧
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AAttention开场白
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BBody内容
CClosing结束语
结构化呈现---A、B、C原则
A、开场
开场（概述）：使用新颖的方式开场吸引
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做一个引人注意的开场
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建立关系
拉近距离
激发兴趣
活跃气氛
开场的作用？
Attention开场白
开场白要点
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欢迎听众
自我介绍
会议目的
议程安排
秀出你自己
精彩的“自我介绍”
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激发兴趣的8种方法
练习-用“妈妈班PPT”做开场介绍
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讨论准备：3’
每小组呈现（写在白板纸上）
时间每人3’
呈现：2’
其它人观察、记录
点评（在你认为好的地方点赞）
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休息一下
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BBody内容
结构化呈现---B原则
结构化呈现---B原则
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主体：
过渡：各章节承上启下，段段小结
举例：使用清晰且准确的事例来阐明知识点
互动：在不超过８分钟连续讲解后，与听众互动以评估其认知状况；口语化
利益：带给孩子、家长的好处
逻辑性-承上启下、阶段小结
实用性-利益渲染
科学性-数据、权威证据
趣味性-互动、故事
B—Body内容
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过渡与小结
实用性-益处渲染
如何谈好益处
一个比喻
一个假设
一件具体的事例
描绘一个场景
谈利益的原则
基于事实
符合听众的需求
以情动人，不过分夸张
练习-妈妈班PPT的划分段落
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准备：5’
小组成员一起“对内容部分进行演讲”
过渡自然，段段小结、举例、互动、利益
呈现：
其它学员观察、记录
每组8’
每组点评2’
结构化呈现---C原则
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结尾（小结）：结束时总结要点、首位呼应
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简短而有力的结尾
结尾要：
总结利益，加强听众印象
首尾呼应，突出主题
倡导行动
结尾
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演讲技巧
肢体语言
语言
辅助语言
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语言
清晰(听得懂，幽默…）
响亮（说给大家听…）
流畅（口头禅）
口语化（不咬文嚼字，双音，白话，适当停顿）
用讲话的方式跟听众交流：
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整体把握语音语调的变化
停连适当
“乒乓球五毛五十个”
“来了的和尚未来的同事都有捐款的义务”
“为了我们的友谊干杯”
辅助语言
轻重得体
快慢得当
身体语言
站姿：
稳，显示出可靠和自信
手势：
做准确，增强听众对重点信息的印象
以肩为轴，适度夸张
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身体语言
眼神交流：
要：
环顾全场，让所有听众进入你的目光
在整场演讲中，确保与每位参会者目光交流过，以便跟大家建立起亲近关系
不要：
盯住一个地方不放
目光四处游离，似乎不敢与人目光接触
盯着屏幕或电脑
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回应问题的策略
1.感谢提问，
2.聆听、澄清
3.积极回应听众
总结
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可以带走的收获贴
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期待在妈妈班中精彩的呈现
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