基本信息

---

下载

文档摘要

---

以发散思维为翼，翱翔高中化学课堂

一、引言

1.1研究背景与意义

高中化学作为一门重要的基础学科，在培养学生科学素养和综合能力方面起着关键作用。然而，当前高中化学教学现状仍存在一些亟待解决的问题。传统教学模式往往过于注重知识的传授，强调对化学概念、原理和公式的记忆，却忽视了学生思维能力的发展。在这种教学模式下，学生习惯于被动接受知识，缺乏主动思考和探索的动力，导致思维局限，面对新问题、新情境时，常常难以灵活运用所学知识，缺乏创新意识和解决实际问题的能力。

发散思维作为创造性思维的核心，在高中化学教学中具有至关重要的作用。对于学生化学学习而言，化学学科知识丰富多样，概念抽象、理论性强，知识点既