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文档摘要

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9枫树上的喜鹊

掌握本课生字词。默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。

掌握本课生字词。

默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。

预习目标

预习目标一：

朗读课文

1.初读课文。在文中用“△”划出双横线中的生字，用“○”圈出田字格中的生字。

2.再读课文。用自己的话说说“我”喜欢的是什么。

预习目标二：

生字新词

给下列生字注音

渡（）荫（）蔽（）撑（）

便（）拼（）母（）冈（）懂（）案（）

给下列生字分别组两个词

伞（）（）姨（）（）弟（）（）

便（）（）教（）（）游（）（）

戏（）（）母（）（）

预习目标三：

资料积累

积累摘抄本课中的好词好句：

预习目标四：

理解内容

整体感知：

本课是一篇想象丰富、充满童趣的散文。主要描写了“我”喜欢站在渡口边的枫树下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏。“我”因为读懂它们的语言交流而感到高兴。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情对大自然的喜爱和赞美之情。