踏新春
踏新春一、适合年龄5-8岁方形宣纸、、水彩笔、记号笔1、观察、欣赏燕子，感受燕子外形、色彩的特征并画下来，注意体现出飞翔的动感。通过对燕子图片和视频的欣赏，分析燕子脑袋、身子、翅膀、尾巴的结构特点，以及色彩的分布特征；在绘画的时候，可以通过一定动态的变化，体现燕子飞翔时的动态之美。2、表现迎接新春锣鼓的喜庆，为画面营造充满春意盎然的气息。在表现柳锣鼓时，注意表现线条的饱和，表现出颜色统一而丰富的变化，周围景色环绕，突出踏春的生机三、教具准备：二、教学重难点
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龙年到啦！踏新春啦！踏新春啦！新的一年来啦！新春到，万物复苏，人们热热闹闹的迎接新的一年，新的美好气象
叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳，是谁的声音呢？小燕子来踏新春啦，每年春暖花开时就能看到它轻盈的身姿。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里......春风吹拂着大地，小燕子回来啦。你看，它飞翔着，啁啾着，拖着剪刀似的尾巴穿梭在新春里，呈现出春天的活泼、美丽、与生机。
燕子，你注意到它了吗？它们踏着锣鼓声来啦，就像一个可爱的小天使，它那么勤劳，总是为生活而忙碌着。
现在我们一起来了解一下可爱的燕子吧！欣赏燕子的图片，说说它有哪些有趣的特点。
燕子的身体是由哪些部分组成的呢？
燕子的外形特点燕子非常的可爱。黑色的羽毛，白色的肚皮，一双俊俏小眼睛，像嵌在面孔上的一对黑溜溜的宝石，头的两侧还抹着红脸蛋，剪刀似的尾巴，像身穿一件燕尾服似的。
燕子的局部特点燕子，黑色的羽毛，美丽的翅膀，剪刀似的尾巴，它喜欢穿黑色的外套，多么像一位绅士啊！
春天美丽的景象，现在我们一起画一画吧！
艺术激发
色彩的奥秘渐变色某个物体的颜色从明到暗，或由深转浅，或是从一个色彩缓慢过渡到另一个色彩注：教具演示（调色板、水粉颜料）更加直观的给孩子们展示间色的调和
参考素材
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