山西省吕梁市离石区2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、名句名篇默写
1．古人常以诗文抒发情，展示美。下面是以“古诗文中的美”为主题的古诗文名句积累卡，请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。
视觉美
（1）“深林人不知，”，竹林深深，月光皎洁，静谧幽美。（王维《竹里馆》）
（2）“当窗理云鬓，”，木兰归家，梳妆打扮，光彩照人。（《木兰诗》）
（3）“，”，花草树木，吐艳争芳，万紫千红。（韩愈《晚春》）
听觉美
（4）“，”，深夜笛声，悠扬渺远，散落全城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）“，弹琴复长啸”，独坐弹琴，琴声清幽，内心淡泊。（王维《竹里馆》）
（6）“不闻爷娘唤女声，”，暮宿黑山，战马嘶鸣，壮怀激越。（《木兰诗》）
（7）“，”，乡情乍起，一句口信，安慰家人。（岑参《逢入京使》）
诗歌为我们打造了一场听视听盛宴，用心看，用心听，方可感悟诗意。
二、诗歌鉴赏
2．请赏读下面诗句，在空缺处填入恰当赏析。
杨花榆英无才思，
惟解漫天作雪飞。
——韩愈《晚春》。
赏析：运用的修辞手法，给人以启示，告诉人们要。
三、文言文阅读
班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
（节选自《木兰诗》）
3．字里有乾坤。解释下面加点字的意思。
（1）见往事耳????见：????
（2）关山度若飞????度：
4．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。
（1）蒙辞以军中多务。
翻译：
（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。
翻译：，清冷的月光照着铠甲。
5．两篇选文都运用了侧面描写，请你结合具体句子分析其作用。
初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待③。咏将去准送之郊问曰何以教准？咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
（节选自《宋史·寇准传》）
【注释】①张咏：宋朝初年名臣。②准：寇准，宋初宰相。③具待：款待。
6．请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标3处）
咏将去准送之郊问曰何以教准
7．选文中张咏是如何劝说寇准学习的？请结合文章内容简要分析。
四、基础知识综合
学校举办“我的语文生活”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。
【甲】
走进语文园地，我们领略了杰出人物的风采：有为中国从“任人宰割”到“站起来了”这一转变做出了巨大贡献，却鲜为人知的科学家邓稼先；有为我们衰微民族开救济文化药方，兀兀穷年、qiè而不舍钻研的学者闻一多……中华之魂，如滚滚黄河，伟大坚强；大家之风，如岁寒三友，高风亮节。
【乙】
学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，如各种书籍报刊、街上的招牌广告、广播电视节目、电影、网络……通过观察生活，使我们获得了更多语文学习的机会。只要留心，就会有所收获。
8．请根据甲文语境，给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
鲜为人知????qiè而不舍
9．乙文中画线句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
10．对联，是中国传统文化的独特艺术形式。下面是同学们搜集到的有关武圣关羽的一副对联，但是下联顺序被打乱了，请你根据上联整理出下联。
下联词语：人???千古????英雄???????第一
上联：汉朝忠义无