穷实基础，发展能力，培养思维，提升素养
－－基于核心素养的2025届英语备考策略
（高考究竟考什么？高考的命题理念是什么？］
r2024年英语命题特点和趋势］
r2024年高考命题带来的新思考］
基千核心素养的2025英语备考策略
（
年］
芍前位贸：首页＞公开［高考究竟考什么？］
」
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信息名称：教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知
信息索引：360A15-07-2024-0004-1生成日期：2024-03-14发文机构：中华人民共和国教育部
发文字号：教学(2024)2号信息类别：高等教育
内容概述：教育部关千做好2024年普通高校招生工作的通知
教育部关于做好2024年普通高校
招生工作的通知
9．深化考试内容改革。
落杏立德笣么根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构
建德智体美封圣面考查的内容体至。洼罣考查学生的必备知识、关键能力和学科素
养，引导培养探索性、创新性思维品质：优化试卷结构和试题形式，增强试题的应
用性、探究性、开玩百。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规
勹
范管理，完善保障机制，提升工作水平。
。
10加强基础学科拔尖创新人才选拔培养。
统筹实施强基计划、4艺年班、英才班、保送生等各类梭尖创新人才选拔培剪世炒策，
培养、评价—体化建设。相关高校要进—步优化堑堕评价办法，注重对
生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素考查，着力选拔又、
基础研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生。要坚持人才培养的核心地位，遵循拔
，，l、创新人才成长规律，完善培养方案，强化资源配置和核心育人要素建设，提高人才
自主培养质量。强基计划试点高校要加强本硕博衔接培养工作，更好服务高水平科技
［高考的命题理念是什么？：
中国高考评价体系梳理了各要素之间的逻辑关系，遵循正确
的研究方向、目标和科学的路径、方法，创造性地提出高考命
“”“”转向“价值引领、素养导
题理念从知识立意能力立意