人教版道法七年级下册（第二课做情绪情感的主人）第一课时

一、教学思路说明

（一）教学目标

政治认同

学生能够认识到情绪管理在个人成长和社会生活中的重要性，理解并认同积极情绪对个人和集体的积极影响，从而树立积极向上的生活态度，增强对国家和社会的责任感。

通过学习，学生能够理解并认同社会主义核心价值观中有关和谐、友善的内容，将个人情绪管理与社会和谐稳定联系起来，认识到个人情绪的稳定与积极对构建和谐社会的重要性。

道德修养

学生能够学会合理表达和调节自己的情绪，保持积极向上的心态，尊重他人的情绪和感受，形成良好的人际交往习惯，提升个人道德修养。

学生能够认识到情绪管理对塑造个人品德的重要性，通过情绪