;研究性学习实施过程可以分为三个阶段：;确立课题作为起始阶段，对我们接下来的研究活动有着举足轻重的地位，那我们要“如何选择、确定研究课题〞呢？;在刚开始选题时，多会感到比较茫然，不知道选择怎样的课题才适宜。这是大多数同学都会碰到的一个典型问题。但实际上适合中学生研究的课题还是很多的。课题研究往往起始于发现问题。因此，我们可以先从寻找问题入手。;法国雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。〞同样的道理，我们也可以说：世上到处都有发现问题的启示，不是缺少发现问题，而是缺少一双善于发现问题的眼睛。我们要尝试着从不同的角度去发现问题，从中找到自己感兴趣的问题进行研究。;1、留心观察日常生活中的事物，从中寻找课题。;案例：;从报刊杂志上我们既可以获得知识也能获得灵感。;伴随着我国经济的持续高速开展，生态环境的破坏也已日趋严重。所以培养我们保护地球，保护自然生态环境的意识和能力也成为特别需要关注的内容。;乡土资源离我们最近、感觉也最为亲切。我们也可以对赖以成长的故土的关注，不仅有利于培养爱乡、爱国的情感，而且还能保持很强的探究动机。;中学生的生活是色彩斑斓的，我们可以观察自己身边发生的事，寻找、发现自己身边的问题，研究与思考这些问题也比较切合中学生的实际情况。;2、草塔中学是一个绿色的校园，种植着很多树木、花草，品种繁多。我们可以关注这些花草树木，去研究我们学校校园中，有哪些植物，这些植物生长状况。;;当我们将视线投向社会，倾听一下别人的议论，同样会找到许多有现实意义的社会问题。;;二、怎样把问题转变成可研究的课题？;2、确定研究的内容，多角度思考问题;;;;;;谢谢您的指导！