第1页，共31页，星期日，2025年，2月5日标题---------画龙点睛之效开头---------先声夺人之势结尾---------“回眸一笑”之功卷面---------青春靓丽之态作文的的四大亮点第2页，共31页，星期日，2025年，2月5日巧饰凤头展才情——高考议论文开头方法例谈第3页，共31页，星期日，2025年，2月5日好的议论文开头的要求：要明确中心论点要精巧要有文采第4页，共31页，星期日，2025年，2月5日例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。第5页，共31页，星期日，2025年，2月5日例：有一种包容，源于勇敢。（04年北京卷《包容》）例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。（05年湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》）第6页，共31页，星期日，2025年，2月5日例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。（06年浙江卷《莫让浮云遮望眼》）例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。（学生习作《征服生命，我欲攀登》）第7页，共31页，星期日，2025年，2月5日常用的开头方法1、开门见山法2、故事导入法3、释题入篇法4、巧用修辞法第8页，共31页，星期日，2025年，2月5日例1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。（《自负与自卑》）例2、爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他人。（学生习作《把爱带给他人》）生活现象自然现象第9页，共31页，星期日，2025年，2月5日效果：化平淡为生动，化抽象为具体注意：1、有相似点。2、用作比喻的浅显常见的事物常来自于寄寓某种哲理的生活现象或自然现象。比喻
生辉法第10页，共31页，星期日，2025年，2月5日例3：科学家的意气，让他们登上学术的高峰；工人的意气，让他们不畏艰苦的条件；学生的意气，让我们拥有勃勃的精神。意气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气概时，是亘古不变的美德，是永远经典的操守！（06年湖南卷《谈意气》）第11页，共31页，星期日，2025年，2月5日例4：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁的意气就是他们成功的基石。（06年湖南卷《谈意气》）第12页，共31页，星期日，2025年，2月5日排比
点题法效果：彰显气势炫示文采操作提示：（1）紧扣题旨 （2）注意分句间的逻辑层次第13页，共31页，星期日，2025年，2月5日请以“幸福”为话题，选用以上两种开头方法，写一段议论文的开头。实战演练一问你一个问题：幸福是什么？第14页，共31页，星期日，2025年，2月5日示例一：幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄地栖落在你的肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。幸福其实就在我们的身边。示例二：幸福是课堂上老师一个赞许的眼神；幸福是放假时母亲在村口翘首以盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在，只要我们用真心去感受。第15页，共31页，星期日，2025年，2月5日例5：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道———忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年四川卷《在忘记与铭记的两岸》）例6：《出师表》有言：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业