以平衡计分卡优化民办高中绩效评价体系：理论与实践的深度融合

一、绪论

1.1研究背景

在我国教育体系不断发展与完善的进程中，民办高中作为一支重要力量，在满足多样化教育需求、推动教育创新、促进教育公平等方面发挥着不可或缺的作用。近年来，民办高中在政策支持与市场需求的双重驱动下，规模与数量持续扩张。根据相关数据显示，2023年全国共有民办普通高中4567所，占全国普通高中总数的比例达到27.48%；民办普通高中在校生547.76万人，占全国普通高中在校生的比例17.29%，这清晰地表明民办高中教育在我国高中阶段教育中占据着重要地位。

民办高中凭借其独特的办学模式和灵活的运行机制，