XX事业部绩效考核表
?一、考核目的
为了全面、客观、公正地评价XX事业部员工的工作表现，激励员工提高工作绩效，促进事业部整体业绩提升，特制定本绩效考核表。通过绩效考核，明确员工工作目标与职责，发现工作中的优点与不足，为员工的薪酬调整、晋升、培训与发展提供依据，同时也为事业部的管理决策提供参考。
二、考核范围
XX事业部全体员工
三、考核周期
月度考核：每月[具体日期]对上一个月的工作进行考核评价。
季度考核：每季度最后一个月的月度考核结果汇总形成季度考核结果。
年度考核：每年12月份，将四个季度的考核结果加权平均后形成年度考核结果。
四、考核内容与标准
（一）工作业绩（40分）
1.任务完成情况（20分）
-严格按照工作计划和任务要求，按时、高质量地完成各项工作任务，得16-20分。
-基本能完成工作任务，但存在一些小的瑕疵或延误，得11-15分。
-部分工作任务未按时完成或完成质量较差，得6-10分。
-多项工作任务未能完成，严重影响工作进度，得0-5分。
2.工作成果（20分）
-工作成果显著，对事业部业务发展有较大推动作用，为公司带来明显经济效益或社会效益，得16-20分。
-工作成果较好，达到预期目标，对工作有一定的积极影响，得11-15分。
-工作成果一般，基本达到要求，但创新性和影响力不足，得6-10分。
-工作成果较差，未达到预期目标，对工作产生一定负面影响，得0-5分。
（二）工作能力（30分）
1.专业技能（10分）
-具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用专业知识解决工作中的复杂问题，在专业领域有一定的见解和经验，得8-10分。
-掌握基本的专业知识和技能，能够独立完成本职工作任务，遇到问题能及时寻求帮助解决，得6-7分。
-专业知识和技能有所欠缺，需要在他人指导下完成工作任务，工作效率和质量一般，得4-5分。
-专业知识和技能严重不足，无法胜任本职工作，得0-3分。
2.学习能力（5分）
-积极主动学习新知识、新技能，学习能力强，能够快速掌握并应用到工作中，不断提升工作水平，得4-5分。
-有学习意识，能够主动参加培训学习，但学习效果一般，在工作中能逐渐应用所学知识，得3分。
-学习积极性不高，对新知识、新技能的接受较慢，需要较多督促才能学习，得2分。
-缺乏学习动力，拒绝学习新知识、新技能，得0-1分。
3.沟通协调能力（10分）
-沟通能力强，表达清晰、准确，善于倾听他人意见，能够与同事、上级和客户进行有效的沟通协调，人际关系融洽，得8-10分。
-具备较好的沟通能力，能清晰表达自己的想法，能与他人进行基本的沟通交流，在工作中能较好地协调各方关系，得6-7分。
-沟通能力一般，表达有时不够清晰，在沟通协调中存在一些障碍，需要他人协助才能完成工作对接，得4-5分。
-沟通能力较差，表达混乱，无法有效与他人沟通交流，严重影响工作开展，得0-3分。
4.团队协作能力（5分）
-具有强烈的团队合作精神，积极主动配合团队成员工作，为团队目标贡献力量，在团队中起到良好的带头作用，得4-5分。
-能够与团队成员协作完成工作任务，服从团队安排，有一定的团队意识，得3分。
-团队协作意识淡薄，有时会忽视团队整体利益，与团队成员配合不够默契，得2分。
-缺乏团队合作精神，经常与团队成员发生冲突，影响团队工作氛围和效率，得0-1分。
（三）工作态度（20分）
1.责任心（10分）
-对工作高度负责，积极主动承担工作任务，认真对待每一个工作细节，出现问题主动承担责任并及时解决，得8-10分。
-有一定的责任心，能认真完成本职工作，对工作中的问题能及时处理，得6-7分。
-责任心一般，工作中有时会出现敷衍了事的情况，对问题处理不够及时，得4-5分。
-责任心较差，对工作任务不重视，经常推诿责任，工作失误较多，得0-3分。
2.敬业精神（5分）
-工作敬业，全身心投入工作，主动加班加点完成工作任务，对工作充满热情，得4-5分。
-能够按时完成工作任务，遵守工作纪律，有一定的