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文件名称:两道几何问题的对比分析及其教学启示.pdf
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总页数:3 页
更新时间:2025-03-25
总字数:约7.73千字
文档摘要

两道几何问题的对比分析及其教学启示

王德波

(福建省顺昌县郑坊中学?福建南平353216)

摘要:本文对比分析了两道几何问题的多种解法?研究发现?它们的每种解题思路都是相通

的?考查的知识点也相同?因此两道题本质上是同一类问题.在初中数学教学中?引导学生发现两道

题的关联性?可以有效培养学生分析问题和解决问题的能力?提升其数学核心素养.

关键词:几何问题?三角形?对比分析?教学启示