议论文“三体式”
课程名称
并列式
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?主讲教师：张玺
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目01论证结构——并列式
02论证结构——对比式
录03论证结构——递进式
01论证结构——并列式
《穷尽可能》
安徽卷（2013年）
我的人生就是要穷尽一切可能性。
——康德
人们看到已经发生的事情，感叹她的不可思
议。萧伯纳却时常梦想着一些从未发生的事情，
然后坚定地说道：为什么不能这样。
的确，未发生的不代表它不可能，只要我
们拥有自信、勇气、智慧，定能将心中的梦想实
现。
穷其可能，需要强大的信心。建国之初，
外国人认为我们很难解决温饱问题。但袁隆
平却不相信，他的心里有个梦想，在金色的
秋季，让老百姓满脸笑容地收获沉甸甸的庄
稼。为了这个梦，他废寝忘食，苦心钻研，
他充满自信，这自信源于他对杂交水稻的深
信不疑，这自信源于亿万国民的支持。他做
到了，他解决了上亿人民的温饱，他令世界
都不得不叹服：“为什么会这样？”或许有
些人从内心发出这样的疑问，但只要有了强
大的自信，并努力为梦追寻，那为什么不能
这样呢？
穷其可能，需要无比的勇气。“安能摧
眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，诗仙李
白在被贬谪之后，发出内心最本真的呼唤。
李白曾在长安有过一段富足、不愁吃穿的生
活，但权贵的不屑、欺压，使他一次又一次
违背了自己的心性。终于他鼓足勇气，散尽
千金，与友畅饮，同销万古之愁。他不惧贫
困，不惧冷落，更不惧嘲讽。他带着一颗勇
敢无畏的心，畅游山水，梦游天姥，碧溪垂
钓，梦日乘舟，终于找到了心灵的归宿，也
因此成为一代浪漫主义大诗人，被后代称为
诗仙。
穷其可能，需要超人的智慧。文革结束
后，国人对中国的发展道路深感迷茫。邓小
平用他睿智的双眼，审时度势，提出要走中
国特色社会主义道路。这绝对是前无古人的
创举。事实也证明了邓小平理论的正确性。
改革开放三十年，中国快速发展，综合国力
稳步提升，中华民族也骄傲地屹立于世界民
族之林。若无非同常人的智慧，邓小平又怎
能拨开前进方向的迷雾，带领中国人民走向
繁荣富强呢？
立足当下，我们不应发出“怎么会这
样”之问，发生的已成定局，也必有它
存在的道理。我们应像萧伯纳一样，时
常幻想着一些未曾发生的事情，然后追
问：“为什么不能这样？”
充满自信，拥有勇气，培养智慧，
我们必能穷尽人生一切可能性，实现自
己的人生价值。
01论证结构——并列式
第一段：点题（概括材料）+中心论点
第二段：过渡并引申
第三段：分论点1+人物事例+论述
第四段：分论点2+人物事例+论述
第五段：分论点3+人物事例+论述
第六段：观点论述（我们）
第七段：结尾点题，照应中心
下节课再见！