从浙师大实习生透视职前英语教师信息素养：现状、问题与提升路径

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，数字化、网络化已成为现代化教育的显著特征。信息技术在教育领域的广泛应用，如在线课程、虚拟实验室、智能教学系统等，深刻地改变了传统的教学模式，为教育带来了新的机遇与挑战。这一变革对教师的能力提出了新的要求，信息素养已成为现代教师必备的关键素质之一。

信息素养并非单一的技能，而是涵盖了信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等多方面的综合素养。具有良好信息素养的教师，能够敏锐地意识到何时需要信息，熟练运用各种信息技术工具高效地检索、评估和利用信息，从而为教学活动提供有力支持。在英语教学