马来西亚柔佛州辅士华文小学二年级延伸主题写话教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

写话教学作为小学语文教育的重要构成部分，对学生语言能力的发展起着举足轻重的作用。在小学阶段，尤其是低年级，写话是培养学生书面语言表达能力的基础，它不仅有助于学生巩固所学的字词知识，提升语言组织与运用能力，还能激发学生的思维能力与创造力，为日后的写作学习奠定坚实的基础。

马来西亚的华文教育历史悠久，自1819年槟城五福书院建立，开启了马来西亚华文教育的篇章，至今已历经200多年的发展。期间虽历经波折，如英殖民政府的打压、日军占领时期的破坏等，但在马来西亚华人社会的共同努力下，华文教育顽强发展，