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文档摘要

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;教材分析：歌曲《小红帽》是一首巴西儿童歌曲，旋律流畅、节奏明快、情绪活泼。歌曲共六个乐句，第一、三乐句基本相同，第二、四、六乐句基本相同，均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始。既有相同，又有对比，给人以深刻的印象。;教学目标：

1.能用活泼愉悦的歌声演唱歌曲《小红帽》。

2.通过为歌曲创编动作，培养学生的想象力和创造能力。

3.能够用打击乐器为歌曲进行伴奏，培养学生的合作能力。

;教学重点：准确地演唱歌曲。

教学难点：

1.有感情地演唱歌曲。

2.为歌曲创编动作。

3.用打击乐器为歌曲伴奏。

;;;教学目标：

1.通过有感情的演唱叙事歌曲《小红帽》让学生在童话故事中感受快乐情绪以及美好情感。

2.根据故事情节，通过力度变化，在听听-唱唱-演演等活动中，指导学生能用明亮的声音唱好歌曲。;;;发声练习二:;欣赏故事导课;;按节奏拍手念歌词：

;全班分成几个小组来进行歌唱接龙!;每组派代表选择一个音符,小组成员按照歌曲的顺序进行歌曲曲谱表演。;游戏舞蹈绘画诗歌讲故事等;我独自走在郊外的小路上;我把糕点带给外婆尝一尝;她家住在遥远又僻静的地方;我要当心附近是否有大灰狼;当太阳下山岗我要赶回家;同妈妈一同进入梦乡;;;