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教育协同育人的创新路径与实践方案

目录TOC\o1-4\z\u

一、教育目标的共识性 3

二、教育资源的共享性 4

三、企业与社会组织的参与 5

四、学生主体地位的概念与内涵 6

五、教育协同育人的组织结构 6

六、教育协同育人的定义与背景 8

七、协同育人的内涵与理论基础 9

八、数据共享与互通中的隐私保护与伦理问题 10

九、教师作为教育协同的组织者 11

十、人工智能与教育协同育人的融合应用 12

十一、政策保障的不足 13

十二、虚拟现实与增强现实技术的创新应用 14

十三、教育