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翻转课堂在中小学教学中的应用与实践路径

目录TOC\o1-4\z\u

一、互动性与反馈原则 4

二、从被动接受者到主动学习者 5

三、教师从知识传授者转变为学习引导者 6

四、自主学习支持的具体路径 7

五、教师从课堂管理者转变为学习环境的设计者 8

六、自主学习支持的理论基础 9

七、课堂氛围的营造与管理 10

八、翻转课堂的基本理念与核心特征 12

九、课堂管理的核心理念 12

十、翻转课堂教学模式的挑战与应对策略 13

十一、课堂活动设计与管理 15

十二、混合式学习模式的全面普及