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文档摘要

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传统游戏在小学美术课堂中的社交能力培养策略研究论文

摘要：本文以小学美术课堂为研究对象，探讨传统游戏在培养小学生社交能力方面的策略。通过分析传统游戏的内涵及其在美术教育中的应用，提出具体的社交能力培养策略，旨在为提升小学生社交能力提供理论支持和实践指导。

关键词：传统游戏，小学美术课堂，社交能力，培养策略

一、概念阐述

（一）1.传统游戏的内涵

传统游戏是指在一定历史时期内，流传于民间的具有娱乐性、竞技性、教育性的游戏活动。这类游戏往往具有简单易学、参与性强、互动性高等特点，能够在轻松愉快的氛围中培养人们的团队协作、沟通交流等社交能力。在小学美术课堂中，传统游戏作为一种教学手段，不仅能够激发