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文件名称:以小见大:小学低年级数学合情推理能力的培育与提升.docx
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更新时间:2025-03-26
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文档摘要

以小见大:小学低年级数学合情推理能力的培育与提升

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

小学数学作为基础教育的重要组成部分,对学生的思维发展和未来学习起着至关重要的作用。在数学学习中,学生不仅要掌握基本的数学知识和技能,更要培养数学思维能力,为今后的学习和生活奠定坚实的基础。

合情推理能力是数学思维能力的重要组成部分,它是指根据已有的知识和经验,在某种情境和过程中,运用观察、实验、归纳、类比、联想、直觉等非演绎的思维形式,推出关于客体的合乎情理的认识过程。合情推理能力的培养有助于学生理解数学知识的本质,发现数学规律,提高解决问题的能力,同时也能激发学生的创新思维和创造力,对学