部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.“一屋不扫，何以扫天下？”这句话告诉我们（??）。
A.家里的房屋要天天打扫，否则会很脏
B.连家务活都不愿意做，怎么能承担起社会责任
C.家务活要一起做，一个人打扫一个房间
2.你怎样正确看待其他班级？（??）
A.别的班没有我们班优秀
B.别的班只有优点，没有缺点
C.每个班都有自己的优点和不足
3.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用（??）。
A.教室每天都有值日生打扫
B.课间活动时同学在楼道追逐打闹
C.课堂学习有序又活跃
D.同学之间都很有礼貌
4.对家庭的责任，我们不可以做的是（??）。
A.自己的事情尽可能自己主动做
B.整理自己物品，打扫家庭卫生
C.等长大后，再承担家庭的责任
5.班级间的竞争会（?）。
A.给大家带来成长和收获???
B.给大家带来压力
C.使班级之间产生矛盾????
D.影响同学们的身心健康
6.有关于做家务，下列几位同学的想法中，不正确的是（??）。
A.小明：“爸爸妈妈是最爱我们的人，帮我们做家务理所应当。”
B.小红：“爸爸妈妈工作十分辛苦，我们应该帮他们做一些力所能及的家务。”
C.小雷：“我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担，还可以锻炼自己。”
D.小军：“我们应该主动承担家务劳动。”
二.填空题(共6题，共26分)
1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（?????）给我们留下了许多美好（?????）。
2.（???）月（???）日是建队日，在那一天你成为光荣的少先队员。
3.作为家中的小成员，我们应当做些（???）的家务事，减轻父母的（???）。
4.在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???）自己，少给父母（???）。
5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是一个班级共同生活的（?????）。
6.班徽是班集体的（???）；班规是班级共同生活的（???）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。??（?）
2.从早到晚，父母总在忙碌，他们是大人，不会觉得辛苦。?（??）
3.承担家庭责任要有负责任的精神。（??）
4.小红每天回家都要看书、写作业，她觉得没时间也没必要做家务。（??）
5.妈妈让我专心学习，长大了再学做家务。（??）
6.刚入学时，同学们互不相识。过了段时间，一个团结的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。（??）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通
妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业
做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务????????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）
六.简答题(共5题，共28分)
1.你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢？
2.同学们，你们在家一定做了许多家务吧，请说说在做家务的过程中有哪些收获？（至少写出3点）
3.家务劳动，人人有责。你有哪些家务活小妙招，请写出其中三条。
4.少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？
1、在学校里：?
2、在家里：
3、玩耍时：
5.没有规矩，不成方圆。你认为班规有什么用？说说你的看法。
七.辨析题(共1题，共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题，共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
（1）王阿姨的做法对吗？为什么？
（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。
九.综合题(共2题，共12分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
（???）写上解说词。
（???）选定体现主题词的象征图案和颜色。
（???）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
（???）把选定的图案有机地组合起来。
2.??????????家务承诺书：
身为家中的小主人，我自愿承担的家务是____________________________，为美好的家庭生活贡献力量。
现在，我郑重承诺：每天负责这些家务活，保证按时、认真地完成，接受爸爸妈妈的监督。
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