;激趣导入，明确文本文体;
小苍蝇柔嫩快乐飞舞嗡嗡掸掸翅膀拂拭
蜘蛛慢慢爬来当作美餐划动长腿
热辣辣渗出松脂前俯后仰挣扎一番埋在
不断冲刷猛烈波涛澎湃;“餐”字上面的“又”要写得小一点儿，写“餐”时要上紧下松。;5.试着提出自己不懂的问题，并在书上的相应位置做上记号。;问题清单;聚焦问题，尝试解决之法;默读课文，思考：作者是怎么介绍这块琥珀的？找出相关语句。;2.课文围绕琥珀写了哪些内容？;3.这块琥珀是怎样形成的呢？;一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。;活动一：提取关键信息填表，了解这块琥珀的形成过程。;约莫几千万年前，在一个夏日晌午，太阳热辣辣的，树林里的老松树渗出松脂。松脂滴落，正好把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头，松脂不断滴落，积成一个松脂球。松脂球被埋在泥沙下面，几千万年过去了，松脂球成了化石，也就是琥珀。;方法指导，寻找推测依据;活动三：根据已知，推测未知。;回顾旧知，导入新课;活动一：默读课文，根据课文内容给句子排序。
（）两只小虫在松脂里前俯后仰地挣扎着，终于不动了。
（）一只蜘蛛正要捕食一只苍蝇。
（）后来松脂不断滴下来，形成了松脂球。
（）几千万年过去了，松脂球经历了地质的变迁、泥沙的掩埋而成了化石，也就是琥珀。
（）一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。;阅读链接，探寻依据;根据___________________________，推测出_______________________________。;还可以借助图表梳理“阅读链接”中的内容。;说一说：“阅读链接”和《琥珀》有什么异同点？;活动二：联系琥珀的形成过程，下列句子的推测依据分别是什么？（填序号）
1.约莫算来，总有几千万年了。（）
2.一个夏日，太阳暖暖地照着。（）
3.许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（）
4.一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
（）
A.如果没有老松树，也就不会有松脂了。
B.如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会仍旧好好地躺在透明的琥珀里了。
C.必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。
D.由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要非常长的时间。;选自“课中导学单”活动三;活动一：为琥珀制作一张档案卡。;选自“课后拓学单”活动二;;语文园地;交流平台寻方法;选自“课中导学单”活动一;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动二;识字加油站教方法;中——肿（肿胀）介——阶（台阶）止——趾（脚趾）
罗——逻（巡逻）正——政（政府）刘——浏（浏览）;板书设计;新词新意思，与时俱进;看一看这两组词的释义。;;选自“课中导学单”活动一;选自“课中导学单”活动一;作比较，仿写句子;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动三;日积月累重积累;这首诗写了什么？;杜甫以“江畔独步寻花”为题，一共写了七首诗，请大家课后读一读、背一背第六首。;板书设计