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2025年四川省宜宾市第三中学校高三二模考试
生物
本卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项:
1.本试卷共分两卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。
2.考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡相应的位置上。
3.第Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上,第Ⅱ卷必须将答案填写在答题卡上规定位置。
第Ⅰ卷选择题(共45分)
一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.实验中材料和试剂的选择、实验操作和结果分析等都直接关系到实验的成功与否。下列叙述正确的是()
A.用高倍显微镜观察细胞质流动的实验中,光照和温度不会影响实验
B.蛋白质鉴定实验中,双缩脲试剂A液和B液需混合后加入组织样液
C.观察细胞有丝分裂实验中按解离、漂洗、染色、制片顺序制作装片
D.证明DNA半保留复制的实验中,利用了同位素15N的放射性
2.我国古代劳动人民在生产实践中积累了丰富的经验,有些现在仍能指导农业生产。下列措施中与促进光合作用速率直接相关的是()
A.肥田之法,种绿豆最佳,小豆芝麻次之
B.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟
C.小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹
D.正其行,通其风,通风见日,实大而美
3.下列有关实验操作与预期结果的叙述,正确的是()
A.在“观察叶绿体与细胞质流动”实验中,把黑藻放在灯光下照射15~20分钟再制片观察,实验效果更明显。
B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率
C.在“探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”的正式实验中,需设计蒸馏水处理组做对照以确定α-萘乙酸促进生根的程度
D.在“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中,利用样方法和目测估计法确定每种生物的个体数目以推测土壤动物丰富度
4.家蚕(ZW)是一种重要的经济昆虫,以其生产的蚕丝闻名。家蚕的繁殖通常是通过有性生殖进行的,但在某些情况下,家蚕也可以通过孤雌生殖(由卵细胞发育成个体)进行繁殖。孤雌生殖的结果有生雌和生雄两种,过程如图所示,已知染色体组成为WW的个体不能存活。下列分析不合理的是()
生雌:未受精的雌蚕的卵巢卵细胞发育为雌蚕
生雄:未受精的雌蚕的卵巢卵细胞发育为雄蚕
A.热水处理后,卵巢产生异常卵细胞染色体组成为ZW
B.自然发生条件下,卵巢产生的异常卵细胞染色体组成为ZZ
C.卵细胞发育为雌蚕个体的过程经历了有丝分裂和细胞分化等
D.孤雌生雄过程减数分裂异常,孤雌生雌过程减数分裂正常
5.秋冬季节是支原体感染的高发季节。支原体可吸附在支气管上皮细胞表面,逃避黏膜纤毛的清除作用,接着会激活肺泡巨噬细胞进而产生细胞因子等,然后T细胞、B细胞被激活而引发机体产生抗体,最终支原体会被免疫系统清除。下列相关叙述正确的是()
A.黏膜纤毛等组成了人体免疫系统的第二道防线
B.支原体的最终清除体现了免疫系统的监视功能
C.抗体、细胞因子等免疫活性物质都是由淋巴细胞所释放的
D.巨噬细胞被激活的过程与其表面识别支原体的受体有关
6.已知某野生型植物叶绿体内有两个特殊基因:16SrRNA基因和psaA基因。前者表达的产物能参与核糖体装配,也能与链霉素发生不可逆结合;后者的表达量与叶绿素合成量呈正相关。科研人员利用同一批生长发育情况相同的该野生型植物进行分组实验:对一组植物的16SrRNA基因随机突变,获得甲植株;对另一组植物的psaA基因甲基化修饰,获得乙植株。其他色素的合成不受上述操作影响,下列有关叙述错误的是()
A.甲植株同一细胞不同叶绿体中,16SrRNA基因表达情况可能不同
B.甲植株的叶片上可能会出现大小不等的黄斑
C.乙植株的叶片上可能会出现深浅不等的绿斑
D.链霉素可能会影响野生型植物叶绿体内的转录
7.各种植物激素共同参与植物对环境的反应,在植物体各项生命活动中发挥着重要的调节作用。下列叙述不正确的是()
A.培育矮化植物时,需要摘除顶芽的目的是促进侧芽生长
B.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雄花
C.在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性
D.乙烯在植物体各部位合成,可促进果实成熟还能促进叶、花、果实的脱落
8.心肌细胞中存在许多非编码RNA(如miR-223、HRCR),基因ARC可在该细胞中特异性表达,它们共同参与调控细胞凋亡,相关过程如图,①②③④表示生理过程,下列有关叙述错误的是