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初中生物跨学科融合教学策略与实践路径

目录TOC\o1-4\z\u

一、初中生物学科的实践性与实验性 4

二、适应现代社会发展的需求 5

三、跨学科教学理念的深化与推广 6

四、跨学科教学与学科整合的关系 7

五、学科整合的内涵与作用 9

六、教学资源的匮乏 9

七、学生跨学科能力的不足 11

八、整体性原则 12

九、教学目标的适应性和差异性设计 13

十、跨学科项目化学习的评估与反馈 15

十一、学生作为知识的主动建构者 16

十二、跨学科教学理念的认知障碍 17

十三、学生作为文化