江苏省新沂市八年级政治下册第五单元与法同行第16课消费者的合法权益受法律保护第2框依法维护消费者权益说课稿苏教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
江苏省新沂市八年级政治下册第五单元与法同行第16课消费者的合法权益受法律保护第2框依法维护消费者权益说课稿苏教版
设计意图
本节课围绕“依法维护消费者权益”这一主题，旨在帮助学生了解消费者权益受法律保护的重要性，掌握维护自身权益的方法和途径。通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生树立正确的消费观念，提高法律意识，为构建和谐消费环境奠定基础。
核心素养目标
培养学生法治意识，提高法律素养，使学生能够识别消费陷阱，学会运用法律武器维护自身合法权益。增强社会责任感，引导学生树立诚信消费观念，促进公平正义的消费环境建设。
教学难点与重点
1.教学重点，
①消费者权益的具体内容和法律保障；
②依法维护消费者权益的途径和方法；
③如何在实际消费过程中运用法律知识保护自身权益。
2.教学难点，
①正确理解和区分消费者权益与经营者权益；
②灵活运用法律条文，针对不同消费问题采取有效维权措施；
③培养学生在面对消费纠纷时保持冷静、理智的态度，勇于维权。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解消费者权益保护的相关法律知识，引导学生思考如何在生活中运用。
2.设计角色扮演活动，让学生扮演消费者和经营者，模拟实际消费场景，体验维权过程。
3.利用多媒体展示典型案例，分析消费者权益受侵害的情况，增强学生的法治意识。
4.引导学生进行小组讨论，分享维权经验，提高学生分析和解决问题的能力。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-利用多媒体展示消费者权益受损的新闻报道或案例，引发学生思考。
-提问：在现实生活中，消费者权益是如何受到侵害的？我们应该如何保护自己的权益？
-引出课题：《依法维护消费者权益》。
2.讲授新知（20分钟）
-讲解消费者权益的具体内容，如安全权、知情权、选择权、公平交易权等。
-分析消费者权益受法律保护的重要性，结合实际案例说明。
-介绍消费者权益保护的法律依据，如《中华人民共和国消费者权益保护法》。
-讲解消费者维护自身权益的途径和方法，包括协商、调解、仲裁、诉讼等。
3.巩固练习（10分钟）
-分组讨论：针对不同消费场景，如何运用法律知识保护自身权益？
-角色扮演：模拟消费者与经营者之间的纠纷，让学生体验维权过程。
-案例分析：分析典型案例，让学生总结维权经验。
4.课堂小结（5分钟）
-回顾本节课的主要内容，强调消费者权益保护的重要性。
-鼓励学生在日常生活中树立法治意识，自觉维护自身权益。
5.作业布置（5分钟）
-查阅相关资料，了解消费者权益保护的相关法律法规。
-思考：如何在自己的生活中践行消费者权益保护的理念？
-撰写一篇关于消费者权益保护的短文，分享自己的看法和经验。
知识点梳理
1.消费者权益概述
-消费者权益的概念
-消费者权益的内涵
-消费者权益的类别
2.消费者权益的具体内容
-安全权：消费者在购买、使用商品或接受服务时的人身、财产安全受法律保护。
-知情权：消费者有权了解商品或服务的真实情况，包括质量、性能、价格等。
-选择权：消费者有权自主选择商品或服务，不受不正当竞争和误导。
-公平交易权：消费者在交易过程中享有公平、公正的权利。
-依法求偿权：消费者在权益受到侵害时，有权要求经营者赔偿损失。
-个人信息保护权：消费者有权要求经营者对其个人信息保密。
3.消费者权益保护的法律依据
-《中华人民共和国消费者权益保护法》
-《中华人民共和国合同法》
-《中华人民共和国产品质量法》
-《中华人民共和国食品安全法》
-《中华人民共和国广告法》
4.消费者维护自身权益的途径和方法
-协商：与经营者协商解决消费纠纷。
-调解：通过消费者协会或其他调解机构进行调解。
-仲裁：向仲裁机构申请仲裁解决消费纠纷。
-诉讼：向人民法院提起诉讼，依法维护自身权益。
5.消费者权益保护的实际案例
-消费者购买假冒伪劣商品，要求退货或赔偿。
-消费者在餐饮服务中，食物中毒要求赔偿。
-消费者在购物时，发现商品存在质量问题，要求换货或退货。
6.消费者权益保护的重要性
-保护消费者权益是维护市场经济秩序的重要手段。
-提高消费者权益保护意识，有利于促进社会和谐稳定。
-强化消费者权益保护，有助于构建诚信消费环境。
7.消费者权益保护的教育与宣传
-加强消费者权益保护教育，提高消费者的法律意识。
-开展消费者权益保护宣传活动，普及相关