第4章物联网与创新网络服务4.2创新网络服务与隐私保护-高中教学同步《信息技术-网络基础》(说课稿）（人教-中图版2019）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
第4章物联网与创新网络服务4.2创新网络服务与隐私保护-高中教学同步《信息技术-网络基础》(说课稿）（人教-中图版2019）
设计思路
结合高中生的认知水平及《信息技术-网络基础》教材特点，本节课将以物联网与创新网络服务为背景，重点讲解4.2节“创新网络服务与隐私保护”。课程设计以培养学生信息素养和网络安全意识为核心，通过案例引入、知识讲解、互动讨论和实践操作相结合的方式，使学生深入了解创新网络服务的同时，认识到隐私保护的重要性。教学内容与实际生活紧密结合，提高学生的实际应用能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生以下核心素养：
1.信息意识：通过学习创新网络服务，提高学生对信息技术发展的敏感度，增强利用网络资源进行学习和生活的能力。
2.计算思维：培养学生运用物联网知识分析问题、解决问题的能力，发展逻辑思维和创新思维。
3.数字公民素养：使学生了解网络安全知识，提高隐私保护意识，树立正确的网络道德观念，成为负责任的数字公民。
重点难点及解决办法
重点：创新网络服务的概念及其在实际生活中的应用，隐私保护的基本方法和策略。
难点：物联网中的隐私泄露风险识别，以及相应的防护措施。
解决办法：
1.创新网络服务的概念及应用：通过实际案例讲解，如智能家居、智慧城市等，使学生直观理解创新网络服务的含义。结合教材内容，引导学生探讨其在日常生活中的具体应用。
2.隐私保护的基本方法和策略：讲解隐私保护的原理，结合教材提供的案例，引导学生分析并掌握基本的隐私保护方法，如数据加密、访问控制等。
3.隐私泄露风险识别与防护措施：通过模拟实验、小组讨论等形式，让学生在实际操作中发现物联网设备可能存在的隐私泄露风险，并探讨相应的防护措施，如定期更新密码、使用安全软件等，以突破难点。
教学资源
-软硬件资源：计算机实验室、物联网设备（如智能灯泡、智能插座）、投影仪
-课程平台：校园教学管理系统
-信息化资源：《信息技术-网络基础》教材（人教-中图版2019）、教学PPT、网络案例资料
-教学手段：小组讨论、模拟实验、案例分析、课堂讲解
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-通过展示物联网在日常生活中的应用案例（如智能家居系统），引发学生对创新网络服务的兴趣。
-提出问题：“在享受物联网带来的便利的同时，我们可能面临哪些隐私安全问题？”
-学生思考并回答，教师总结并引出本节课的主题“创新网络服务与隐私保护”。
2.讲授新知（20分钟）
-讲解创新网络服务的定义、特点及其与传统网络服务的区别。
-通过教材内容，介绍物联网的基本概念、工作原理和常见应用。
-分析隐私保护的重要性，讲解隐私泄露的常见途径和风险。
-探讨隐私保护的基本方法和策略，如数据加密、访问控制、安全配置等。
3.巩固练习（10分钟）
-分发练习题，要求学生根据课堂讲解的内容，识别出可能存在的隐私泄露风险，并提出相应的防护措施。
-学生独立完成练习，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.课堂小结（5分钟）
-教师引导学生回顾本节课的主要内容，包括创新网络服务的应用和隐私保护的策略。
-学生分享学习心得和疑问，教师进行点评和补充。
5.作业布置（5分钟）
-布置课后作业：结合所学内容，设计一个简单的物联网应用场景，并提出隐私保护方案。
-要求学生在下节课前提交作业，并准备进行分享和讨论。
知识点梳理
1.物联网的基本概念
-物联网的定义：通过信息传感设备，将物品连接到网络上进行信息交换和通信的技术。
-物联网的关键技术：传感器技术、嵌入式计算技术、网络通信技术、数据处理技术。
2.创新网络服务的类型与特点
-类型：智能家居、智慧医疗、智慧交通、智慧城市等。
-特点：高效便捷、个性化定制、智能化管理、远程控制。
3.物联网的工作原理
-感知层：通过传感器、摄像头等设备收集信息。
-网络层：通过无线或有线网络将感知层收集的信息传输到平台层。
-平台层：对收集到的信息进行处理、分析，为应用层提供服务支持。
-应用层：面向用户的具体应用，如智能家居控制、远程医疗诊断等。
4.隐私保护的基本方法
-数据加密：对敏感数据进行加密，防止数据泄露。
-访问控制：设置权限，限制对敏感数据的访问。
-安全配置：确保物联网设备的安全设置，如更改默认密码、关闭不必要的服务等。
5.隐私泄露的常见途径
-设备硬件漏洞：如传感器、摄像头等设备的硬件缺陷导致数据泄露。
-软件漏洞：操作系统