课题第十二章摆正心态，砥砺前行——大学生职业生涯规划和就业心理
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解职业生涯规划的概念、类型、原则和意义
（2）掌握职业生涯规划的基本步骤
（3）了解常见的就业心理误区
教学目标（4）明确大学生应树立的正确就业观念及大学生应做好的就业心理准备
素质目标：
（1）培养职业生涯规划意识，做好职业生涯规划，为将来顺利就业做好铺垫
（2）能够采用合适的方法调适就业心理，缓解心理压力，自觉培养良好的就业心态
（3）树立正确的就业观念，将个人理想融入中华民族伟大复兴的中国梦
教学重点：职业生涯规划的概念、类型、原则和意义，大学生就业的心理准备
教学重难点
教学难点：职业生涯规划的基本步骤，大学生就业心理的调适方法
教学方法问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂实训（10min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→课堂实训（10min）→课堂小结（3min）→作业
布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
通过课前的预热，
?【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学预习本课知识
让学生了解所学课
课前任务
程的大概内容，激发
?【学生】按照要求完成课前任务
学生的学习欲望
?【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）
?【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况
?【教师】讲述“案例导读”的内容（详见教材），并随机邀请学生回答以下问
题
对于大学生来说，制订一个长远而清晰的职业目标有什么重要意义？
?【学生】聆听、思考、回答
通过问题导入，引
问题导入
?【教师】点评并总结学生的回答导学生思考，调动学
（5min）
生的主观能动性
一个长远而清晰的目标对于一个大学生来说尤为重要，它能够为现实的平淡赋予重
大意义，也能够让大学生的生活和学习更有章法，更能够促使大学生朝着既定方向不懈
努力，从而在今后的人生中取得更加突出的成就。