在主题意义探究中实现英语文化育人价值——以译林版《英语》五（下）为例

英语教学肩负着新时代立德树人的重任，发挥文化的育人价值与功能。本文提出立足主题进行话题整合，挖掘英语的文化育人价值；在有意义的活动中体验学习、实践运用和迁移创新，进而感受、内化，最终外化文化育人价值，以达到知行合一。

学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观和价值观（教育部，2022）。显然，英语文化育人的功能在于培养与塑造具有健全人格的人，致力于促进人的发展。然而，实际的教育教学中，不少教师忽视