新版PEP《英语》三（上）U1Makingfriends单元分析和总体教学建议

教学建议

【教材内容描述】

本单元是三年级零起点教学单元，围绕单元核心问题“Howdowemakefriends?”编排学习内容和教学活动。

本单元的主题意义范畴和子主题为“人与自我-饮食与健康（-身体部位）”，“人与社会-同伴交往，相互尊重，友好互助”等。

A部分的核心问题为“Howdowegreetfriends?”。学生能借助身体部位的词汇及相应动作，更好地开展人际交往。

词汇分析：

注：

核心词汇基本要求：认读与自主运用。

重要词汇基本要求：认读与有支持下的运用

周边词汇基本要求：理解