Unit1说课稿2024-2025学年人教版八年级英语上册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
Unit1说课稿2024-2025学年人教版八年级英语上册
教学内容
Unit1Myfriends（人教版八年级英语上册）
本单元主要内容包括：介绍自己的朋友，询问朋友的特点，以及描述朋友的爱好。通过本单元的学习，学生能够掌握如何用英语介绍自己的朋友，描述朋友的特点和爱好，并能够进行简单的对话交流。
核心素养目标
培养学生跨文化交流意识，提高语言运用能力。通过介绍朋友，学生能运用英语进行基本的人际交往，增强跨文化沟通的自信。同时，培养学生观察和描述他人特点的能力，提升批判性思维和创造性表达能力。
教学难点与重点
1.教学重点，
①正确运用本单元的核心词汇和句型，如introduce,favorite,hobbies等，能够流畅地描述朋友的特点和爱好。
②能够在真实语境中运用所学知识，进行简单的日常对话，如询问朋友的兴趣和描述朋友的个性。
2.教学难点，
①学生能够理解并运用英语中的比较级和最高级，以描述朋友的不同特点。
②学生能够识别和运用英语中的非谓语动词，如现在分词和过去分词，来描述朋友的动作和状态。
③学生在描述朋友时，能够运用正确的时态和语态，确保描述的准确性和完整性。
④学生在小组活动中，能够有效地与同伴合作，进行角色扮演和情景对话，提高实际语言运用能力。
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：通过教师讲解，引导学生理解和掌握本单元的核心词汇和句型。
2.情景教学法：创设真实的生活情境，让学生在模拟对话中练习语言运用。
3.小组合作法：分组进行角色扮演和讨论，提高学生的互动能力和口语表达能力。
教学手段：
1.多媒体课件：利用PPT展示图片、视频等，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。
2.互动平台：运用在线教学平台，提供课后练习和即时反馈，增强学习的互动性和个性化。
3.教学软件：使用英语学习软件，提供听力、口语练习，巩固课堂所学知识。
教学过程
【导入新课】
Step1:Greetthestudentsandcheckiftheyarereadyforthenewlesson.
-Hello,everyone.Goodmorning!Howareyoutoday?Areyoureadytolearnaboutournewtopictoday?
Step2:Engagethestudentswithawarm-upactivityrelatedtothethemeoffriends.
-Letsstartwithaquickactivity.Imgoingtosayawordrelatedtofriends,andyouneedtorespondwithanotherwordthatcomestoyourmindwhenyouthinkaboutthatfriend.Forexample,ifIsayteacher,youmightsaysmartorkind.Illgofirst:bestfriend.
【新课导入】
Step3:Introducethetopicofthelessonanditsrelevancetothestudentslives.
-Today,wearegoingtolearnaboutMyfriends.Weallhavefriends,right?Theyareanimportantpartofourlives.Inthisunit,wewilllearnhowtotalkaboutourfriendsinEnglish.
Step4:Presentthemainvocabularyandphrasesrelatedtodescribingfriends.
-Now,letslookatsomekeyvocabularythatwewillusetodescribeourfriends.Forexample,wecanusewordslikeintroduce,favorite,hobbies,characteristics,andpersonality.
【词汇学习】
Step5:Teac