特岗教师招聘信息技术考试理论知识部分复习題
一、填空題
1、信息技术課程性质包括立足实践、高度综合、重视发明、科学与人文融合。
2、信息技术課程的总体目的是提高学生的信息素养，課程的三维培养目的是知识与技能、过程与措施、情感态度和价值观.
3、信息技术課堂中常用的教学措施有讲授、任务驱动、自主探究、协作学习等,多种教学措施要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。
4、信息技术課中设计的任务重要以经典作品设计和项目型作业或实践活动為主。
5、初中課堂教学评价的手段有过程评价，评价学生的学习过程和学习态度；作品评价，评价学生的学习成果;学生互评；教师评价；紙笔测验;上机测验.
6、初中阶段信息技术課程,一般不少??68課時；上机課時不应少于总課時的70%。
二、选择題
1、有关信息的說法,对的的是(B??)?Ａ、信息可以脱离载体而存在Ｂ、信息是可以处理的
Ｃ、过時的信息不属于信息D、信息都不能保留
2、对于计算机,如下论述对的的是(A）。
A、外存储器的容量大，数据可以長期保留，但存取速度慢
B、防止软盘感染病毒的措施是常常对软盘格式化
Ｃ、微型计算机就是我們常常使用的计算器，它体积微小，功能有限
Ｄ、计算机的ＣPＵ中重要包括了运算器、控制器和内存储器三个部件.
3、计算机处理信息的过程是(Ｂ)。
A、输出信息、处理与存储信息、搜集信息
B、搜集信息、处理与存储信息、输出信息
C、处理与存储信息、搜集信息、输出信息
D、输出与处理信息、信息存储、搜集信息
4、操作系统是一种(D??).
A、?為特定的用途而设计的软件Ｂ、所有软件的总称
C、操作者直接接触的所有硬件的总称D、系统软件
５、（D??）
奠定了目前计算机的构造理论。
A霍金????Ｂ爱因思坦????Ｃ牛顿??D冯·诺依曼
1、信息技术課堂教学的评价原则是什么?
答：①强调评价对教学的鼓励、诊断和增进作用,弱化评价的选拔与甄别功能。②发挥教师在评价中的主导作用，发明条件实現评价主体的多元化。③评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的发明实践。
教学评价必须以教学目的為根据,本着对发展学生个性和发明精神有利的原则进行。教学评价要重视教学效果的及時反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，重要采用考察学生实际操作或评价学生作品的方式。
2、信息技术教师的素质应当体目前哪些方面?
答:计算机应用能力强，熟悉学生学习和教学等有关软件的使用;教师学习能力强，可以接受新生事物，并对新生事物迅速的做出响应；教师体現能力强,可以在課堂中可以言简意赅地体現出自已的思想；教师写作能力强,可以通过文字,记录、提炼教学经验;与学生、同事沟通能力强,可以借助信息化手段,高效地同他人进行实质的沟通；协作能力强，在信息化社会中，可以与他人协作完毕大型任务.
教师招聘考试信息技术试題
专业知识?一、单项选择題（每空1.５分,计30分)?1、总体来說，一切与信息的获取、加工、体現、（）、管理、应用等有关的技术,都可以称之為信息技术。
A、显示B、识别Ｃ、变换Ｄ、交流?２、下列哪一项不是构成计算机网络必须的设备()?Ａ、计算机系统B、网络适配器Ｃ、传播介质D、网络打印机
３、如下不是通用资源定位符(URＬ)的构成部分是().?A、传播协议B、顾客名C、文档名D、主机名?4、信息安全就是要防止非法袭击和病毒的传播,保障电子信息的有效性，从详细的意义上来理解，需要保证哪几种方面的内容？（）
ⅰ.保密性（conｆｉｄentｉaｌity）ⅱ。完整性（intｅgｒity)
ⅲ．可用性(ａvａｉlaｂilｉtｙ)ⅳ。可控性(controｌｌabilitｙ）?A、ⅰ、ⅱ和ⅳＢ、ⅰ、ⅱ和ⅲC、ⅱ、ⅲ和ⅳD、都是?5、收件人的Emaiｌ地址是（）?A、收件人的本机硬盘上的一种存储空间?B、ISP的邮件服务器的一种地址编号
Ｃ、邮件服务器上的一种标志符号?D、以上都不是?6、在使用Ｗord编辑文档時，假设插入点在第一段最末位置，假如按Delete键,其成果是（).?A、把第二段的第一种字符删除掉B、仅删除第一段最末行的最终一种字符?C、把第一段落所有删除D、把第一段落和第二段落合并成了一种段落?7、intｅrｎet的重要构成成分是(）?A、双绞线、同轴电缆、光纤电缆与无线通信信道Ｂ、通信线路、路由器、主机和信息资源C、局域网、广域网、校园网和主干网D、局域网、广域网和城域网
8、在Woｒd文档的编辑中,可以进行的工作是(）。
A．选定的字符用一种小图片替代B。有条件地设置字符的字体格式?Ｃ.按任意角度旋转选定的字符D.水平翻转选定的字符?9、设计人口普查程序,用一种变量表达江苏省的人口