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文件名称:六年级作文让真情自然流露神态描写.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-03-27
总字数:约4.32千字
文档摘要

篇一:六年级作文让真情自然流露神态描写

漫长的等待

在周五晚上,我妈妈向我承诺:只要在周五完成全部作业,明天就可以玩游戏!我非常高兴,于是我拼尽全力,把手都写酸了,终于在吃晚饭前完成了所有作业。我欣喜若狂地把作业给妈妈检查,她说:“好,游戏明天兑现!”我一下子感到全身精神抖擞,觉得今天的天气是最好的,今天的饭菜是最香的,今天的鸟儿是叫得最开心,最高兴的。

周六的早晨,我早早的起了床,等待妈妈下来。我看起了书,吃起了早饭。“已经9:30了!”我自言自语道。于是我又去下棋写字,正当我开始有些不耐烦时,妈妈下来了。“妈妈!”我冲过去喊,“玩游戏!”“先陪我去做饭,在玩。”妈妈说。

我很不情愿地和她一起去做饭,帮她打下手。我盯着锅中翻炒的饭菜,听着“沙沙”的炒菜声,感觉世界永无尽头,一切都停止不动。不知过了多久,妈妈终于把菜做好了。但是,又到了吃午饭的时间。我很不耐烦地坐到桌前,三下五除二地吃完了饭,朝着卧室走去。我感觉屋里的灯光越来越昏暗,我的心也渐渐沉郁下去。

又过了一个小时,我正无聊得不能再无聊的时候,妈妈终于来了。我立刻双眼发亮、满怀希望地问道:“现在能玩游戏了吗?”“先去锻炼。”妈妈回答。我一听,就像泻了气的皮球一样,垂头丧气。我鼻子一酸,有点想哭,但我忍住了,跟着妈妈去锻炼。锻炼的项目是跳绳和打羽毛球。在平常这两个项目对我来说非常轻松,但是今天我的每一个动作,感觉都要换10倍的力量完成,浑身无力,像个几天没有吃饭的人一样。好不容易才锻炼完毕,又到了吃晚饭的时候了。我再也忍不住了,一边跺脚一边问:“妈妈,到底多久才能玩游戏?给我一个准确的时间!”“我把事做完,一定玩。”

吃完饭后我再一次开始了一轮漫长的等待。我上楼看了妈妈无数次,但每次都很遗憾的回来。

我过了很久,一看钟:9:30!我飞快地冲上了楼,问妈妈:“现在可以玩游戏了吗?”妈妈回答:“可以了,可以了,对不起,最近有点忙,把这事给忘了。我现在就你玩!”我高兴不已,因为妈妈终于兑现了他的承诺。我的心情再次回到了顶峰。我已经控制不住这喜悦的心情,我抱着平板,直接跳到沙发上一边玩,一边喃喃自语:太好了,终于能玩儿了!

篇二:六年级作文让真情自然流露神态描写

晚上,倒在床上,回想着以前在校园里的一幕幕。突然,脑海里突然闪进了一个场景,把我深深地吸了进去。

“你先走吧,我得留下来干活。”“要不我帮你?”“不用,不用……”记得那是一个下午,我突然被老师叫去办点事情,那天我和一个同学约好一起放学回家,但是看这样,估计得晚点回家。我就告诉他:“你先走,我有点事情要干。”“什么事啊?”“没啥事。””用不用我帮你?”“不用,不用,你赶紧从侧门坐公交吧。别让你爸妈着急。”“嗯。”过了一段时间,我终于把手上的活给干完了。我撑了撑腰,走出教室,把门锁好。此时夕阳已经西垂了。我走出教学楼,看到侧门已经锁上了,我只好从正门走出去,边走边想:唉!今天又是自己坐公交,真没劲……走出大门,我向四处瞟了一眼,突然看到那个跟我约定好的同学正站在正门外。这让我非常惊讶,而且大门离侧门也有一段距离。我急忙跑过去,问道:“你在这干吗?你不是从小门坐公交吗,这么跑到这来了。”“你不说放学咱俩一起回家吗?所以我就到正门等你。等你半天,可算出来了。”我根本就没有盼望他能来等我,一股暖流涌上我的心头。“那好,快走吧。”“嗯。”我和他边走边说,终于走到站点。我们坐在长凳上休息。过了一会儿,笛声响起,我站起来一看,却有点失望,因为这根不是到我家的车,现在太阳已经完全下山了。我的爸妈应该很着急了。跟我约定做一个车的同学的家长也应该很着急了。我就对他说:“你赶紧坐这趟车回家吧,这路车直通你家,要不然你坐那路车还有点远。”但他却回复:“咱俩约定好的事。就得执行到底。所以我还要陪你一起坐那路车回家。回家我自己跟我爸妈解释。”这句话让我感到十分温暖。他宁可走远路,也不违背他的承诺,这让我十分赞许他,约定好的事,他从来不会不信守承诺,这让我感到自愧不如。在此同时,公交车也来了,他就拉着我上了车。在坐车的途中,我一直在思考这件事情。直到他下了车,跟我说再见,我才回过神来,跟他挥手告别,直到看不见为止。

他未必是最聪明的,未必是最优秀的,未必是最让人夸赞的。但他一定是最朴实,最有担当,最信守承诺的人。他,就是我们学习的榜样。

我突然醒悟过来。这,正是最淳朴的真情。

篇三:六年级作文让真情自然流露神态描写

坚持的可贵

生活就像一个百味瓶,酸甜苦辣样样俱全。古人云“先苦后甜”,正如同品味一杯醇香的咖啡,虽然入口苦涩,但那最后的甜,却久久不能散去。那一次,因为坚持,我品尝到了甜的滋味。

沿着时光的长河,回溯至四年级,镜头定格在那场校运会。老师在班级通知了消息后,选我参加跳绳比赛。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅,“老师,她的跳绳水平太差劲了。”“