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《北魏孝文帝改革与民族融合》

设计理念：以教师为主导，以学生为主体的双主教学结构理念

二、教材分析

本科内容在中国古代史上具有重要地位，起着承上启下的过渡连接作用，孝文帝改革顺应了历史潮流，从而稳定了北魏统治，为隋朝的重新统一打下了坚实的基础。当今我们正处于改革和创新的现时代，了解孝文帝改革的历史背景和进程，改革的简单性与多样性，科学地生疏和评价改革，理解历史进展的多样性；学习改革家坚强不屈的意志，增加对社会的历史责任感，对于进一步生疏我国改革开放的宏大意义。本科也告知我们搞好民族公平和民族团结有重要意义

三、学情分析

进入高二文科班的历史课时相对增加，目标比较明确，一切为了高