基本信息

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文档摘要

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;;01;随着社会的快速发展和竞争的加剧，小学生的心理压力越来越大，心理问题也日益突出。为了帮助学生缓解压力，提高心理素质，学校决定开展心理疏导班会。;;班会预期效果与目标;02;帮助学生认识到压力是可控的，通过改变思维方式来减轻压力。;帮助学生准确识别自己的情绪，并理解情绪对行为的影响。;鼓励学生发现自己的优点和长处，学会自我肯定和鼓励。;尊重与接纳;03;;设计需要团队合作的游戏，如接力比赛、拔河等，让学生在游戏中学会合作与竞争。;;手工制作或绘画展示;04;统计学生主动发言、讨论、表演等活动的次数和比例。;设计问卷，了解学生对班会内容、形式、组织等方面的满意度。;向家长发放问卷或邀请家长参加座谈会，了解他们对班会的看法和建议。;;05;;心理委员职责明确;理论知识培训;班级心理支持网络构建;06;通过趣味互动和小组讨论，学生们积极参与班会，对心理健康有了更深入的了解。;;丰富班会内容;;THANKS