课题其他常见总线系统检修（三）
课时4课时（180min）
知识技能目标：
（1）掌握诊断总线、车载蓝牙系统的检修方法
（2）能够使用检修仪器对车载蓝牙系统、诊断总线进行检修
教学目标
素质目标：
（1）养成严谨务实、积极高效的工作作风
（2）提高逻辑严谨、思维缜密的问题分析能力
教学重点：诊断总线和车载蓝牙系统的检修方法
教学重难
教学难点：使用检修仪器对车载蓝牙系统、诊断总线进行检修
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，提前预习本节
课前任务课要讲的知识，并下载“任务工单——检修诊断总线与车载蓝牙系统”
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】讲述情景，并提出问题
部分汽车车载网络系统可通过有线或无线的方式与外界设备连接，以达到汽车故障检修、汽车语音通信等
目的。例如，汽车检测仪可通过诊断总线连接汽车，从而读取故障信息，并进行故障诊断；车载蓝牙系统可通
互动导入
过蓝牙与外界手机连接，使驾驶员能够安全方便地接听电话、拨打电话和播放音乐等。
请大家思考：什么是诊断总线？什么是车载蓝牙系统？如何对它们进行检修？
【学生】聆听、思考、讨论、回答
【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解诊断总线和车载蓝牙系统的检修方法
5.3.1诊断总线
1．诊断总线概述
诊断总线用于诊断汽车车载网络系统的故障，可以使汽车检测仪与存储故障信息的电控单元之间进行信息
传授新知
交换。常见的诊断总线有K诊断总线和CAN诊断总线。
1）K诊断总线
【教师】通过多媒体展示“K诊断总线”图片，并进行讲解
K诊断总线采用双向单线接口，分别连接网关和故障诊断接口。网关可以识别、分析故障信息和转换故障
信息格式；故障诊断接口用于连接汽车检测仪。
1
K诊断总线具有以下特点。
（1）数据传输速率较低。K诊断总线的数据传输速率较低，最高也只有10.4kb/s。
（2）应用范围有限。K诊断总线连接的电控单元数量有限，每个电控单元的功能也相对简单，因此应用范
围有限。
（3）易操作。K诊断总线的连接方式相对简单，因此更容易操作。
（4）成本较低。K诊断总线的线路比较简单，硬件组成也很简单，因此成本较低。
（5）可以进行半双工传输。K诊断总线连接的两个电控单元之间可相互进行数据交换，但两个方向无法同
时传输数据。
K诊断总线遵循的网络标准为WP20K00协议，传输的数据为ASCII字符，每个字符的长度为4个数位，即
半个字节。K诊断总线的数据传输更加简单，传输速率也变得更慢，且抗干扰能力较差，通常用于低速和较简
单的数据传输和汽车故障诊断。
2）CAN诊断总线
随着汽车上电控单元数量的增多，K诊断总线已无法满足诊断数据传输量和传输速率的要求，于是CAN诊
断总线开始代替其成为现在应用较多的一种诊断总线。
【